(2013秋•蒙自縣校級(jí)期末)下列關(guān)于DNA連接酶的敘述,正確的是( )
A.DNA連接酶連接的是兩條鏈堿基對(duì)之間的氫鍵
B.DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖
C.DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和核糖
D.同一種DNA連接酶可以切出不同的黏性末端
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)某人從炎熱環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境中時(shí),①的分泌減少,③的分泌增加 | |
B. | 切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止 | |
C. | 給某人注射③,反饋調(diào)節(jié)會(huì)使①和②的分泌增加 | |
D. | 當(dāng)人體缺碘時(shí),①和②的濃度都高于正常水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖l表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATP | |
B. | 圖2若是肌細(xì)胞內(nèi)的生物膜,CO2的運(yùn)輸過程為b | |
C. | 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量來源于圖3中合成的ATP | |
D. | 圖1-3中生物膜的功能不同,從其組成成分分析,主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)精神病患者發(fā)病時(shí),自控能力較差,有暴力傾向,醫(yī)生給病人注射一定量的某物質(zhì),使其出現(xiàn)暫時(shí)休克現(xiàn)象,若要使其迅速蘇醒,可注射另一種物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是( )
A.胰島素和胰高血糖素 B.麻醉劑和甲狀腺激素
C.胰島素和葡萄糖 D.甲狀腺激素和生理鹽水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)某工廠有男女職工各300人,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因攜帶者為15人,女性患者為5人,男性患者為11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為( )
A.3% B.4% C.6% D.9%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•歷下區(qū)校級(jí)一模)變異是生物的基本特征之一,下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有( )
①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④環(huán)境條件的變化 ⑤染色單體互換 ⑥非同源染色體上非等位基因自由組合.
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•蒼南縣校級(jí)模擬)處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b)DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )
A.中心粒移向兩極 B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞板形成 D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•淇縣校級(jí)一模)如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖.以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤( )
A.若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率
B.細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率
C.細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D.對(duì)細(xì)胞④的分析可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
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