甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C．與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細(xì)胞，有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合

B．“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行水浴加熱或保溫

C．在“觀察DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA的水解

D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,與甲基綠結(jié)合的核酸分子主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北大醫(yī)學(xué)部的研究人員將小鼠第8號(hào)染色體短臂上的一個(gè)長(zhǎng)約30 kb的DNA片段進(jìn)行了敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高，具有動(dòng)脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代。該項(xiàng)研究最能說(shuō)明

A．該DNA片段具有遺傳效應(yīng)

B．控制甘油三酯合成的基因就位于第8號(hào)染色體上

C．動(dòng)脈硬化是由基因突變引起的

D．鼠血中的甘油三酯都是由這段DNA指導(dǎo)合成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取某植物的少量根尖組織，滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖A，以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動(dòng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài)：

（1）向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水，使根尖組織周?chē)錆MX溶液，用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C，據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ，細(xì)胞吸收X的速率由 決定。

（2）在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ，發(fā)生此變化的條件為：

①植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜，② 之間存在濃度差。

（3）為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后液泡的顏色變化為 （填“變深”或者“變淺”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4∶3

C．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是（ ）

A．胃蛋白酶的合成和分泌

B．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮

C．光合作用中的H2O分解成O2和[H]

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于顫藻的敘述正確的是（　�。�
A．高倍顯微鏡下可觀察到其遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B．繁殖過(guò)程不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C．生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
D．蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后通過(guò)高爾基體囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞模式圖如下．若不考慮基因突變和交叉互換，則該圖表示細(xì)胞內(nèi)含有（　　）
A．2對(duì)等位基因B．2對(duì)同源染色體C．2個(gè)染色體組D．2個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)材料有助于獲得科學(xué)的結(jié)論，下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．以病毒為材料探究培養(yǎng)液中其種群數(shù)量的變化B．以花生種子勻漿為材料檢測(cè)生物組織中的脂肪C．以高等動(dòng)物的睪丸為材料觀察細(xì)胞的有絲分裂D．以兔的血液為材料進(jìn)行血紅蛋白的提取和分離

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