14.已知小麥中高稈對(duì)矮稈(抗倒?fàn)睿轱@性、抗病對(duì)不抗病為顯性,在以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗病抗倒?fàn)钚←湹倪^程中(  )
A.單倍體育種方法最快,原理是花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等
B.雜交育種過程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離
C.利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低
D.育種中篩選過程實(shí)質(zhì)上是通過自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

分析 育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

解答 解:A、培育抗病抗倒伏小麥可通過單倍體育種,利用花粉細(xì)胞具有全能性進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再利用秋水仙素能抑制紡錘體的形成進(jìn)行人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,從而獲得純合體,由于純合體不發(fā)生性狀分離,因此單倍體育種方法最快,A正確;
C、雜交育種可以將不同親本的優(yōu)良性狀重組到一個(gè)個(gè)體上,因此可通過雜交育種過程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離為止,B正確;
C、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)現(xiàn)人工誘變,但基因突變具有不定向性和多害少利性,因此成功率低,C正確;
D、育種中篩選過程實(shí)質(zhì)上是通過人工選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記四種常見的育種方法,掌握它們的原理、方法、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體的內(nèi)環(huán)境主要由②③④(填標(biāo)號(hào))組成,請(qǐng)?jiān)趫D2中添加箭頭完成體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的模型.
(2)正常人②內(nèi)的pH通常維持在略偏堿(填“酸”或“堿”),直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥
B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,所以具有高效性
C.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
D.活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.下列說法錯(cuò)誤的是(  ) 
A.圖中①表示基因,主要位于染色體上
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程堿基配對(duì)方式中存在T-A配對(duì)
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)如圖中心法則的相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞核中一般不發(fā)生①④⑤過程
B.需要以尿嘧啶核糖核苷酸為原料的過程有②⑤
C.①過程以DNA兩條鏈作為模板,②過程以DNA一條鏈中的某些片段作為模板
D.依據(jù)②③過程的原理,人們可根據(jù)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)推出細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)基因的堿基序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.探究溫度對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞周期的影響.
主要實(shí)驗(yàn)材料:洋蔥若干、可調(diào)溫恒溫箱、恒溫水浴箱、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、剪刀、鑷子、滴管、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、0.01g•mL-1龍膽紫溶液.
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)①不同溫度下培養(yǎng)洋蔥根尖:取6只洋蔥剪去老根,分別放在6只廣口瓶上,瓶內(nèi)裝滿清水,讓洋蔥底部始終接觸到瓶內(nèi)的水面,將6個(gè)裝置分別放在10.C、15.C、20.C、25.C、30.C、35.C的恒溫箱內(nèi),待根長到5cm左右,分別取各裝置中生長健壯的洋蔥根尖.
(2)固定根尖細(xì)胞:取6只培養(yǎng)皿,編號(hào)1-6,剪取不同溫度下培養(yǎng)得到的洋蔥根尖0.2-0.3cm,分別放入裝有適量95%酒精的6只培養(yǎng)皿中.
(3)制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片:制作流程:解離(目的:用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開)→漂洗→染色(試劑:龍膽紫或醋酸洋紅)→制片.
(4)觀察統(tǒng)計(jì)細(xì)胞周期各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目:在低倍顯微鏡下找到根尖分生區(qū)(細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密),再在高倍鏡下隨機(jī)選取若干視野,分別統(tǒng)計(jì)處于各個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目.
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,在答卷紙相應(yīng)空白處作答.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于淋巴細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.淋巴細(xì)胞僅存在于淋巴中
B.B細(xì)胞和漿細(xì)胞都能識(shí)別抗原
C.HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D.B細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟,T細(xì)胞是在骨髓中發(fā)育成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•海珠區(qū)期末)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是( )

A.液泡和線粒體 B.線粒體和中心體

C.中心體和葉綠體 D.葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.要驗(yàn)證綠色植物在呼吸過程中放出二氧化碳,必要的實(shí)驗(yàn)條件是(  )
A.在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)B.用一株葉片多的植物
C.把植物置于適宜溫度和光照條件下D.用一株幼小的植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案