關(guān)于胡蘿卜素的敘述正確的是

A. 根據(jù)碳氧雙鍵數(shù)目可以將胡蘿卜素分為α、β、γ三類

B. 一分子維生素A可以被氧化成兩分子β-胡蘿卜素

C. β-胡蘿卜素只含C、H兩種化學(xué)元素

D. 不能利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)胡蘿卜素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省淮南市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體的敘述，正確的是

A. 同源染色體之間發(fā)生片段互換屬于染色體變異

B. 染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C. 光學(xué)顯微鏡可以觀察到染色體數(shù)目變異，觀察不到染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，均可出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合利用到的原理是（ ）

A. 細胞膜具有選擇透過性 B. 細胞膜具有流動性

C. 細胞膜間可以進行信息交流 D. 細胞膜上含有糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程的操作過程中，構(gòu)建基因表達載體不需要使用的（ ）

①逆轉(zhuǎn)錄酶

②DNA連接酶

③限制酶

④RNA聚合酶

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗流程中，錯誤的是

A. 鮮茉莉花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→茉莉油

B. 固定酒精燈→固定蒸餾燒瓶→安裝蒸餾頭→連接冷凝裝置→連接移液管→安裝接收瓶→將溫度計固定在蒸餾頭上

C. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→萃取→濃縮→過濾→橘皮油

D. 計算→稱量→溶化→調(diào)pH→分裝→包扎→滅菌→倒平板→平板倒置

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于胡蘿卜素的提取，敘述錯誤的是

A. 養(yǎng)殖巖藻也是工業(yè)上生產(chǎn)胡蘿卜素的方法之一

B. 胡蘿卜素不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑

C. 萃取液的濃縮不能使用蒸餾裝置

D. 在濃縮之前，還要進行過濾，除去萃取液中的不溶物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是

A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

B. 高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢

C. 平板劃線法可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D. 在稀釋度足夠高時可以用稀釋涂布平板法得到單菌落

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

防止雜菌入侵，獲得純凈培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯誤的是

A. 實驗室里可以用石碳酸、煤酚皂或紫外線對物體表面或空氣中的微生物進行消毒

B. 牛奶使用巴氏消毒法處理，在100℃煮30min，可以殺死牛奶中的微生物，且牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞

C. 在實驗室中，不可吃東西、喝水，離開實驗室一定要洗手，以防止被微生物感染

D. 使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理，以免污染環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的卵細胞與精子形成過程中的不同點包括（ ）

①次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂

②一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成一個卵細胞

③一個卵母細胞經(jīng)復(fù)制滋長后形成一個初級卵母細胞

④卵細胞不經(jīng)過變形階段

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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同步練習(xí)冊答案