下圖1為固定化酵母細胞的部分操作,圖2為其實驗結果。針對圖示的有關說法中,正確的是( )
A.圖1 X溶液有利于凝膠珠的形成,用自來水配制即可
B.圖1中注射器距離X溶液液面的遠近對凝膠珠的形狀無影響
C.圖2中出現(xiàn)的實驗結果最可能海藻酸鈉溶液濃度過小所致
D.改變圖1中滴加溶液的速度也可能導致圖2的結果
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇是動物細胞膜的重要成分 | |
B. | 液泡主要存在于植物細胞中,中心體見于動物和某些低等植物細胞中 | |
C. | 植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,細胞壁不是系統(tǒng)的邊界 | |
D. | 動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①表示的是DNA復制過程,從圖可知,從復制起點進行雙向反向復制 | |
B. | 過程②表示轉(zhuǎn)錄過程,對于某個基因來說,用來翻譯的mRNA可以兩條鏈中的任一條為模板進行轉(zhuǎn)錄形成 | |
C. | ③過程表示翻譯過程,翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動進行 | |
D. | 在線粒體中可進行①~③全過程,且②和③可同時進行 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類第7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位(如圖-甲) ,但易位后細胞內(nèi)基因結構和種類未變化;后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失),則會使孕婦早期流產(chǎn)。圖乙為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖甲所示染色體易位攜帶者,II-1為染色體正常。
(1)個體Ⅰ-2的7或9號染色體上基因的 發(fā)生了改變。
(2)個體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生 種配子,分別為 (用甲圖中的數(shù)字表示)。
(3)寫出個體Ⅲ-1的7和9號染色體組合 (用甲圖中的數(shù)字和符號表示)。
(4)Ⅲ-3已出生,其為7/9染色體易位攜帶者的概率是 。Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個染色體正常孩子的幾率為 。
(5)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進行 ,妊娠期間進行羊水檢查或產(chǎn)前診斷,需要檢驗胎兒細胞的 是否異常。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有同學用三種方法進行DNA的粗提取和鑒定,使用分光光度計測量提取物吸光值并得到了相應的數(shù)據(jù),過程和結果如下表。下列相關分析正確的是( )
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
1.提取口腔上皮細胞 | 溫開水漱口,手指輕揉雙頰1 min后將漱口水吐入 100 mL 小燒杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小燒杯中, 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀釋了 6~8 倍的洗滌劑,攪拌至溶解,平均分為3組 | ||
3.分組粗提取DNA | 不做任何處理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃熱水浴10分鐘 |
4.分離DNA | 加入2倍體積95%的冷酒精,不攪動,十幾秒后看到絲狀的DNA析出,輕輕晃動小燒杯,用玻璃棒纏繞帶出漂到液面上層的DNA。 | ||
5.鑒定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
數(shù)據(jù) 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A.實驗中加入 NaCl是因為DNA溶于 NaCl溶液不溶于水
B.進行本實驗之前,應該用生理鹽水多次漱口,避免食物殘渣影響實驗結果
C.數(shù)據(jù)表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量
D.60℃熱水浴提取DNA的量比對照組少是因為高溫破壞了細胞內(nèi)的DNA酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都與能量的轉(zhuǎn)換有關 | B. | 所含的酶的功能都相同 | ||
C. | 都是具有雙層膜結構的細胞器 | D. | 都不存在于原核細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸第一階段在線粒體基質(zhì)中進行 | |
B. | 有氧呼吸第二階段有CO2生成 | |
C. | 有氧呼吸釋放能量比無氧呼吸少 | |
D. | 原核生物不進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在雞蛋清中加入一些食鹽,就會看到白色的絮狀物,此時,蛋白質(zhì)結構發(fā)生了變化 | |
B. | 把雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)結構發(fā)生了變化,其中有些肽鍵斷裂 | |
C. | 雖然蛋白質(zhì)在細胞膜中含量很少,但是在細胞膜行使功能時起主要作用 | |
D. | 高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田棄耕后,在自然狀態(tài)下的演替是從多年生草本植物開始的 | |
B. | 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行 | |
C. | 群落的結構受到干擾或破壞時,一些生物的種群消失,會出現(xiàn)群落的演替 | |
D. | 群落自然演替是一個群落代替另一個群落的過程 |
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