A、.用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料 |
B、用14C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
C、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
D、用3H標記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和運輸來證明細胞器之間的協(xié)調(diào)配合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源 |
B、有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP |
C、穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能只發(fā)生在線粒體中 |
D、ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素是一種二糖 |
B、人體細胞無高爾基體,不能將纖維素合成細胞壁 |
C、纖維素中不含有能量 |
D、人體內(nèi)沒有消化纖維素的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a | b | C | d | |
① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
② | 37℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒人b | |||
④ | 37℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2mL | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴2min | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
A、加入的唾液淀粉酶的量屬于無關(guān)變量 |
B、應(yīng)將斐林試劑改為碘液 |
C、②④⑥的溫度設(shè)置有一處錯誤 |
D、第②步操作可以省略 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B、C、E細胞中均含有同源染色體 |
B、基因重組發(fā)生在B、D細胞中 |
C、B、C、E細胞中每條染色體含2個DNA分子 |
D、B、C、D、E細胞中均含有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需溫度等條件 |
B、以使反應(yīng)物變成細小的微粒,增加接觸面積 |
C、降低反應(yīng)的活化能 |
D、為化學(xué)反應(yīng)提供所需的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物所有的細胞中都有葉綠體和液泡 |
B、小鼠細胞內(nèi)核糖體和中心體均無磷脂雙分子層 |
C、人體細胞在無氧條件下能分解有機物產(chǎn)生水 |
D、藍藻沒有膜結(jié)構(gòu)和染色體,屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、麥芽糖、維生素D、生長激素 |
B、纖維素、胰島素、性激素 |
C、糖原、肽酶、脂蛋白 |
D、DNA、RNA、脫氧核苷酸 |
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