【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是__________

(2)寫出下列化合物的名稱:⑥__________;⑨____________

(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是___________________。

(4)小分子C和D的主要差別是前者含___________________。

(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F5________________。

【答案】 C、H、O 糖原 DNA 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 核糖和尿嘧啶 載體蛋白

【解析】【試題分析

本題考查構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的相關(guān)知識(shí),同時(shí)考查學(xué)生的識(shí)圖分析和信息轉(zhuǎn)換能力。在明確各類化合物的元素組成的前提下,正確掌握各種化合物的基本單位和功能是突破難點(diǎn)的最佳策略。分析題圖:⑥是糖原,A是葡萄糖,①是C、H、O;⑦是脂肪,B是甘油和脂肪酸,②是C、H、O;⑧是RNA,C是核糖核苷酸,③是C、H、O、N、P;⑨是DNA,D是脫氧核苷酸,④是C、H、O、N、P;⑩是蛋白質(zhì),E是氨基酸,⑤是C、H、O、N;F1~Fn表示蛋白質(zhì)的功能。

(1)據(jù)圖可知,A是葡萄糖、B是甘油和脂肪酸、C是核糖核苷酸、D是脫氧核苷酸、E是氨基酸,它們共有的化學(xué)元素是C、H、O。

(2)⑥是動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)糖原;⑨是生物界主要的遺傳物質(zhì)DNA。

(3)F1~Fn表示蛋白質(zhì)的功能,導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,即構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。

(4)小分子C是核糖核苷酸、D是脫氧核苷酸,二者的主要差別是前者含核糖和尿嘧啶。

(5)F5表示能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的蛋白質(zhì),即載體蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道2016年中國將全面實(shí)施二胎政策,從種群特征來看這種措施直接調(diào)節(jié)的是

A. 出生率 B. 性比率 C. 年齡結(jié)構(gòu) D. 種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物結(jié)構(gòu)與其他三種顯著不同的是(

A. 支原體 B. 藍(lán)藻 C. 細(xì)菌 D. 霉菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( )

A.在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象 B.動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物

C.在水平方向上,生物種類分布也有差異 D.在動(dòng)物群落中沒有水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來單獨(dú)培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)新細(xì)胞群體的技術(shù)叫做細(xì)胞克隆,添加適宜的胰島素可以提高細(xì)胞克隆形成率.為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路.(說明:實(shí)驗(yàn)所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞) 一,實(shí)驗(yàn)分組
甲組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+2mL一定濃度的胰島素溶液(用生理鹽水配制)
乙組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+______
二,適宜條件下培養(yǎng)
三,定期取樣,檢測結(jié)果
四,數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 . 補(bǔ)充乙組處理:
(2)研究發(fā)現(xiàn)胰島素對(duì)培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目均發(fā)揮效應(yīng),請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(在以下坐標(biāo)系中表示出上述變量隨時(shí)間的變化曲線)
(3)分析與討論 ①本實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)是
②實(shí)驗(yàn)中每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個(gè),可在顯微鏡下用對(duì)細(xì)胞進(jìn)行直接計(jì)數(shù),為了減少誤差需要對(duì)各種數(shù)據(jù)如何處理?
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析添加適宜的胰島素可以提高細(xì)胞克隆形成率的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯(cuò)誤的是

A. 拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

B. 達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物進(jìn)化的原因

C. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

D. 共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和ATP是與細(xì)胞代謝關(guān)系密切的兩類物質(zhì),下列說法正確的是

A. 與無機(jī)催化劑相比,酶的作用具有高效性的原因是酶能降低反應(yīng)的活化能

B. 同一個(gè)體不同細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量及ATP的含量都是相同的

C. 酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶的催化

D. 溫度和pH會(huì)影響酶的活性,但溫度和pH不會(huì)影響ATP的合成和分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)

B. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定需要細(xì)胞膜上的b

C. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

D. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A.A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者
B.A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響
C.A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響
D.A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案