16．下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是（　�。�
A．觀察洋蔥細胞有絲分裂的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片
B．在葉綠體色素提取試驗中，可以用清水溶解色素
C．用溴麝香草酚藍水溶液來檢測CO2，溶液由藍→綠→黃
D．用醋酸洋紅使染色體著色，以觀察有絲分裂中染色體行為

分析 1、觀察植物細胞有絲分裂一般選擇洋蔥根尖，其實驗步驟為：解離→漂洗→染色→制片→觀察．
2、色素不溶于水，而溶于有機溶劑．
3、溴麝香草酚藍是一種酸堿指示劑遇到堿變藍，遇酸變黃．
4、醋酸洋紅、龍膽紫、都能使染色體著色．

解答 解：A、觀察洋蔥細胞有絲分裂的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片，A正確；
B、色素不溶于水，在提取綠葉中的色素時，用無水乙醇可以溶解色素，B錯誤；
C、使用溴麝香草酚藍水溶液檢測酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物二氧化碳，其顏色變化是藍→綠→黃，C正確；
D、醋酸洋紅能使染色體著色，可用來觀察有絲分裂中染色體行為，D正確．
故選：B．

點評 本題考查色素的提取和分離、觀察細胞有絲分裂和無氧呼吸的概念與過程，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是（　�。�
A．PCR是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)
B．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D．遵循的基本原理是DNA雙鏈復制

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．對不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽輻射量作比較，如下表所示：
作物甘蔗玉米甜菜
地區(qū)夏威夷以色列英國
緯度21°32°52°
太陽輻射[J/（cm2•a）]4 0006 0002 650
作物固定的總能量[J/（cm2•a）]306405203
作物產(chǎn)量[J/（cm2•a）]190190144
下列說法合理的是（　�。�
A．對太陽能利用率最低的是英國甜菜
B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大
C．高太陽輻射量，能使作物有高光合作用量，但不一定有高作物產(chǎn)量
D．作物產(chǎn)量高的地區(qū)，往往不一定是太陽輻射高的熱帶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．水稻的非糯性（A）對糯性（a）為顯性．非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色．現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液觀察，花粉有一半呈藍黑色，一半呈橙紅色．請回答：
（1）此實驗中F1的兩種花粉粒的數(shù)量比例為1：1，證明了基因的分離定律．
（2）如果讓F1自交，F(xiàn)2中非糯性水稻產(chǎn)生的花粉用碘液處理，其中呈藍黑色的花粉所占比例為$\frac{2}{3}$．將這種花粉進行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是A、a．在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生后代？不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解，請據(jù)圖回答問題：
（1）一定濃度的秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖能得到乙植株，這樣做的理由是：①芽尖是有絲分裂旺盛的地方；②秋水仙素能抑制有絲分裂時形成紡錘體，引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
（2）甲植株的果皮細胞中含有四個染色體組，其花粉直接培育的后代屬于單倍體，含有二個染色體組，減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞是正常（填“正�！被颉安徽！保┑模�
（3）在無子西瓜的培育過程中，接受花粉的植株是甲、丙．
（4）丙植株的體細胞中含有三個染色體組，由于減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂不能形成生殖細胞，因此不能形成種子，結(jié)的西瓜是無子西瓜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．燕麥穎色受兩對基因控制．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．以下敘述錯誤的是（　　）
A．若將F1進行花藥離體培養(yǎng)，預計植株中黑穎純種的比例是$\frac{1}{4}$
B．若讓F2中黃穎植株單獨種植，則其子代表現(xiàn)型比例為黃穎：白穎=5：1
C．若讓F1接受白穎植株的花粉，則其子代表現(xiàn)型比例為黑穎：黃穎：白穎=2：1：1
D．F2黑穎植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則理論上在所有株系中有$\frac{1}{3}$的株系F3穎色均為黑穎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)人工重建形成“雜種病毒丙”，用丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒就是A、B、C、D中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．番茄莖的顏色由基因A、a控制，植株的茸毛性狀由基因B、b控制，根據(jù)茸毛密度，可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型．用綠莖濃毛和紫莖少毛為親本進行雜交實驗，結(jié)果如下圖．請分析回答：

（1）番茄茸毛的濃毛、多毛和少毛互為相對性狀，茸毛性狀的遺傳遵循基因分離定律．
（2）親本綠莖濃毛和紫莖少毛的基因型分別是aaBB或aabb、AAbb或AABB．F1紫莖多毛的基因型為AaBb．
（3）F2有9種基因型．F2紫莖濃毛型中，純合子的比例為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占（ ）

A． B． C．或 D．

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