假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個(gè)噬菌體侵染只含33P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過(guò)程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C.含32P與只含33P的子代噬菌體的比例為1:49
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。敘述正確的是
A.過(guò)程①產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能
B.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧來(lái)自H2O和CO2
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物基因型為AaBb,兩對(duì)基因在染色體上的位置如圖所示。若減數(shù)分裂過(guò)程中92.8%初級(jí)精母細(xì)胞不發(fā)生交叉互換,則該動(dòng)物產(chǎn)生的重組類型配子的比例接近于( )
A.92.8% B.96.4% C.7.2% D.3.6%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他們又進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
1、材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。
2、配制一系列具有一定 的萘乙酸溶液5份,編號(hào)為1-5。
3、實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將月季枝條隨機(jī)均分為 5等份;
第二步:將5份枝條的基部分別浸泡在 l-5號(hào) NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插:
第四步:每天對(duì)扦插的枝條生根情況(或長(zhǎng)度)進(jìn)行觀察記錄。
(1)配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為范圍 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的意義是___________________。
‖某植物有高莖和矮莖,分別由A和a基因控制、寬葉和窄葉分別由X染色體上的B和b基因控制。
1、某基因型為AaXbY個(gè)體,產(chǎn)生一個(gè)AaaXb精子,則與同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型為( )
A.AY AY aXb B.AaaXb Y Y
C.AXb Y Y D.Xb AY AY
2、用31P標(biāo)記該植物體細(xì)胞(含10條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),再第二次有絲分裂完成后,每個(gè)細(xì)胞中被31P標(biāo)記的染色體條數(shù)是( )
A.0條 B.10條
C.大于0小于10條 D.以上都有可能
3、某同學(xué)將雜合的高莖雌株用秋水仙素處理后,與正常的矮莖雄性雜交,則子代高莖和矮莖的比例為( )
A.3:1 B.5:1 C.1:1 D.4:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過(guò)程的分析正確的是( )
A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程
C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D.測(cè)交后代性狀比為1∶1,可以從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),線粒體促凋亡蛋白(smac)是細(xì)胞中一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中,smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí),就會(huì)將他釋放到線粒體外,然后smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.smac從線粒體釋放時(shí)需消耗能量
B.癌細(xì)胞中smac從線粒體釋放可能受阻
C.癌細(xì)胞的無(wú)限增殖,可能與癌細(xì)胞中IAPs過(guò)度表達(dá)有關(guān)
D.smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,在顯微鏡的視野中能看到一行8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則可推算在視野范圍內(nèi)將看到的細(xì)胞數(shù)目為( )
A.2個(gè) B.4個(gè) C.16個(gè) D.32個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝸牛的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性。在一個(gè)蝸牛自然種群內(nèi),無(wú)條紋個(gè)體占20%,有條紋個(gè)體中雜合子占1/2,若人工抽離無(wú)條紋個(gè)體,讓其他蝸牛間自由交配,子一代中A基因和Aa基因型的頻率分別是
A.81.25%,37.5%
B.75%,37.5%
C.81.25%,25%
D.75%,25%
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com