A. | 甲×乙 | B. | 甲×甲、乙×乙 | ||
C. | 甲×乙得F1再自交 | D. | 甲、乙分別和隱性類型測交 |
分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法.
解答 解:對于植物顯性性狀的個體,其基因型可能是純合體,也可能是雜合體.由于小麥?zhǔn)谴菩弁曛参,如果用雜交的方法鑒別則操作過程比較復(fù)雜,而且題干中要求的是最簡便易行的方法,所以鑒別和保留植物純合顯性性狀最簡便易行的方法是自交法,即甲×甲、乙×乙.如果出現(xiàn)性狀分離,則為雜合體,沒有出現(xiàn)性狀分離的為純合體.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),學(xué)會運用不同的方法進(jìn)行鑒別,能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡便”選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可推斷,W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長發(fā)育 | |
B. | 過程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特點,也與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān) | |
C. | 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級卵母細(xì)胞比次級精母細(xì)胞多1或2條染色體 | |
D. | 陰陽蝶的出現(xiàn)是個別染色體數(shù)目變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素是由下丘腦合成分泌,并由垂體釋放的 | |
B. | 抗利尿激素釋放增加會使尿量增加 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放 | |
D. | 抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變基因可能源于王明的父親 | |
B. | 該突變基因是否表達(dá)與性別相關(guān) | |
C. | 最初發(fā)生該突變的生殖細(xì)胞參與了受精 | |
D. | 王明的直系血親均可能存在該突變基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在;具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動的功能 | |
B. | 人體血液中Ca+含量過高時導(dǎo)致肌肉抽搐 | |
C. | 某些無機鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分,如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成,Mg參與葉綠素的形成 | |
D. | 氮是植物體內(nèi)的重要元素之一,蛋白質(zhì)、核酸、磷脂中都含有氮元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中基因A(a)控制的性狀可以是常染色體遺傳或伴性遺傳 | |
B. | 甲圖細(xì)胞可以是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞 | |
C. | 乙圖中含有基因BB是基因突變或交叉互換的結(jié)果 | |
D. | 等位基因A和a的堿基序列不同,控制同種生物的相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交產(chǎn)生的F1有4個染色體組 | |
B. | 雜交得到的植株可能較為弱小 | |
C. | 可用秋水仙素對F1的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理 | |
D. | 處理F1幼苗后得到的植株均是可育的 |
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