某同學(xué)探究糖的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
類別A試管B試管
糖類①2mL蔗糖溶液2mL
碘液/滴33
顏色反應(yīng)藍(lán)色②
實(shí)驗(yàn)中的①溶液和②的顏色是（　�。�
A、淀粉溶液，藍(lán)色
B、蔗糖溶液，不顯藍(lán)色
C、淀粉溶液，不顯藍(lán)色
D、蔗糖溶液，藍(lán)色
考點(diǎn)：檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉可用碘液鑒定，呈藍(lán)色．
解答： 解：淀粉可用碘液鑒定，呈藍(lán)色，所以①溶液為淀粉溶液；蔗糖與碘液不會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，所以②的顏色是不顯藍(lán)色．
故選：C．
點(diǎn)評：本題綜合考查生物組織中有機(jī)物的鑒定的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，并能對實(shí)驗(yàn)材料、現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，乙和丙是證明圖甲物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖乙中水柱a將持續(xù)上升
B、圖乙中水柱a將保持不變
C、圖丙中水柱b將保持不變
D、圖丙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光滑的裸巖上長出森林，大約要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：①裸巖階段；②地衣階段；③苔蘚階段；④森林階段；⑤灌木階段；⑥草本植物階段．演替的正確順序是（　　）
A、①一②一③一④一⑤一⑥
B、①一②一③一⑥一⑤一④
C、①一②一③一⑥一④一⑤
D、①一②一④一③一⑤一⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，不能形成ATP的場所是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、葉綠體基粒
C、葉綠體基質(zhì)D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示某個(gè)溫帶自然湖泊中浮游植物種群密度的季節(jié)性變化，據(jù)圖不可以得出的信息或結(jié)論是（　�。�
A、種群的數(shù)量經(jīng)常發(fā)生變化，包括增長、波動(dòng)、下降等情況
B、春末及夏季，湖中的營養(yǎng)物質(zhì)因藻類大量生長繁殖而減少，且部分藻類因高溫而死亡，所以營養(yǎng)物質(zhì)較少、藻類較少
C、秋季，因部分死亡的藻類被分解者分解，致營養(yǎng)物質(zhì)少量增加，故藻類又出現(xiàn)小幅度的增長
D、該圖所示的營養(yǎng)物主要指等各種無機(jī)鹽離子和各種有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在（　�。�
①組成生物的化學(xué)元素基本一致  
②構(gòu)成核酸的堿基都相同  
③各種生物體的蛋白質(zhì)都相同  
④構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸相同．
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
B、細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本層次
C、一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變與染色體變異的敘述正確的是（　�。�
A、基因突變的頻率很低，染色體變異可以用顯微鏡直接觀察
B、基因突變發(fā)生在有絲分裂，染色體變異發(fā)生在減數(shù)分裂
C、基因突變是不定向的，染色體變異是定向的
D、基因突變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：

請你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞：
①水綿細(xì)胞②蠶豆葉表皮細(xì)胞③人的口腔上皮細(xì)胞④大腸桿菌⑤酵母菌
根據(jù)你對顯微鏡使用和觀察的結(jié)果，回答下列問題：
（1）下降鏡筒時(shí)，必須用雙眼從側(cè)面注視
 
，以防止物鏡觸及裝片．
（2）使用高倍鏡前必須先使用
 
，待觀察清晰后，將觀察物移到
 
．千萬注意換高倍物鏡后不能用
 
．
（3）調(diào)焦時(shí)，在鏡筒下降時(shí)要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升時(shí)，使用
 
準(zhǔn)焦螺旋；換上高倍物鏡后要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋．
（4）通過觀察發(fā)現(xiàn)：不同種類的細(xì)胞的形態(tài)大小等特征不盡相同，說明細(xì)胞具有
 
性；同時(shí)也看到細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，這又反映了細(xì)胞的
 
性．

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同步練習(xí)冊答案