如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該( )
A.移動玻片標(biāo)本
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.在光學(xué)顯微鏡下觀察G2期細(xì)胞, 可發(fā)現(xiàn)每條染色體已經(jīng)包含有兩條染色單體
B.有絲分裂后期分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極
C.有絲分裂中期,染色體排列在赤道面上
D.在細(xì)胞周期中,分裂間期染色體復(fù)制后其數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是
A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)
C.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察其整個(gè)分裂過程
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖的敘述,正確的是
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三零診考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為某植物葉肉細(xì)胞代謝過程圖,a和b為不同氣體,①一⑥為不同過程,圖乙為該細(xì)胞光照強(qiáng)度和溫度與二氧化碳變化量的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖甲的結(jié)構(gòu)I產(chǎn)生a物質(zhì)是通過________(填過程名稱)來實(shí)現(xiàn)的,該過程同時(shí)將光能經(jīng)ATP轉(zhuǎn)變?yōu)開_______(填具體物質(zhì))中的穩(wěn)定化學(xué)能。
(2)圖甲中a物質(zhì)生成的場所是________,b物質(zhì)參與反應(yīng)的過程中碳原子轉(zhuǎn)移的途徑是_________。
(3)圖甲的結(jié)構(gòu)Ⅱ中,產(chǎn)生能量最多的過程是__________(填過程名稱),該過程發(fā)生的場所是______。
(4)圖乙中的C點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的過程有________(填數(shù)字符號),A點(diǎn)時(shí),影響植物光合速率的因素為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與碳結(jié)合生成CO2 | B. | 與[H]結(jié)合生成水 | ||
C. | 氧化葡萄糖生成丙酮酸 | D. | 參與酶的催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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