由120個堿基組成的DNA分子片段,可因其堿基對組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息,其種類數(shù)最多可達( 。
A、4120
B、1204
C、460
D、604
考點:DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:DNA分子多樣性與特異性都與DNA上的脫氧核苷酸序列有關(guān),只是強調(diào)的角度不同.DNA分子多樣性強調(diào)的是生物界的DNA多種多樣,DNA分子特異性強調(diào)的是:某個特定的DNA與其他DNA相比,有其獨有的脫氧核苷酸序列.
解答: 解:根據(jù)數(shù)學的排列組合原理,采用分步計數(shù)的方法.因為一共有120個堿基,形成雙鏈的DNA分子,長度為60個堿基對.因為DNA中120個堿基一共是60個堿基對,而堿基對中的堿基互相決定,所以每一對堿基只有四種情況,共60對堿基,所有可能的結(jié)果數(shù)就是60個4相乘,即4的60次方.
故選:C.
點評:本題考查DNA分子的多樣性和特異性,根據(jù)學生自身對DNA分子的多樣性和特異性的了解,結(jié)合題意可以分析出正確答案.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

動物體內(nèi)甲種氨基酸通過轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸,可以肯定的是( 。
A、甲種氨基酸是必需氧某酸
B、甲種氨基酸是非必需氨基酸
C、乙種氨基酸是必需氨基酸
D、乙種氨基酸是非必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在啤酒生產(chǎn)過程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié).生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,產(chǎn)生白色泡沫,溶解氧逐漸耗盡.隨后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精濃度逐漸上升,泡沫不斷增多.當糖濃度下降一定程度后,結(jié)束發(fā)酵.最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒.
根據(jù)上述過程,回答以下問題:
(1)該過程表明啤酒酵母菌異化作用的特點是
 

(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是
 

(3)經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物,其余1.5%則是用于
 

(4)請寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式
 

(5)如果酵母菌消耗的糖(設(shè)為麥芽糖,其分子量為342)有98.5%(質(zhì)量分數(shù))形成了酒精(分子量為46.0)和其他發(fā)酵產(chǎn)物.設(shè)有500t麥芽汁,其中麥芽糖的質(zhì)量分數(shù)為 8.00%,發(fā)酵后最多能生產(chǎn)酒糟濃度為3.20%(質(zhì)量分數(shù))的啤酒多少噸?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將甲、乙兩種植物混種,若設(shè)定
甲播種的種子數(shù)
乙播種的種子數(shù)
=N,
收獲時甲種子數(shù)
收獲時乙種子數(shù)
=M,收獲的種子再播種,連續(xù)進行若干代后將M對N作圖,有下列幾種可能的結(jié)果.請回答:

(1)甲與乙的競爭中,若甲取勝,可用圖
 
表示,那么M
 
N.
(2)甲與乙的競爭中,出現(xiàn)穩(wěn)定平衡時,可用圖
 
表示,其平衡點為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子.這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列.某同學為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進行了下面的實驗:
步驟①:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA;
步驟②:加熱DNA雙鏈使之成為單鏈,并與步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子;
步驟③:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果.
請回答:
(1)圖中凸環(huán)形成的原因是
 
,說明該基因有
 
個內(nèi)含子.
(2)如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有
 
序列.
(3)DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有
 
種,分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是( 。
A、胃液B、胰液C、膽汁D、唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時,基因的自由組合定律發(fā)生在哪些過程( 。
A、②B、①
C、①和②D、①、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是( 。
A、DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組
C、非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中,①為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,②、③、④為該動物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖.與此有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①細胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代
B、②、③細胞分裂時均可發(fā)生基因重組
C、④產(chǎn)生子細胞的基因組成是aB和aB
D、②、④細胞分別含有4和1個染色體組

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