下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( )

A.抗體和糖蛋白 B.纖維素和性激素

C.DNA和RNA D.磷脂和呼吸酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果酒制作實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生,正確的操作步驟是

A.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液

B.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入重鉻酸鉀,混勻后滴加硫酸

C.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸,混勻后滴加重鉻酸鉀

D.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸,混勻后滴加重鉻酸鉀并加熱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高

②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí),可催化底物發(fā)生變化,如圖甲I所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.當(dāng)抑制劑與酶結(jié)合后,酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B.當(dāng)提高底物濃度后,底物分子與酶活性部位結(jié)合的幾率增加,使抑制劑的作用減弱

C.競爭性抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與底物的結(jié)構(gòu)相似,非競爭性抑制劑的分子結(jié)構(gòu)與底物的不相似

D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( )

A.都能進(jìn)行有氧呼吸 B.都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C.都存在細(xì)胞骨架 D.都有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型可知( )

A.蛋白質(zhì)與磷脂形成有一定規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)

B.膜是一剛性結(jié)構(gòu)

C.脂質(zhì)形成雙分子層,其極性頭部對頂著

D.蛋白質(zhì)可在磷脂雙分子層中進(jìn)行側(cè)向移動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對核酸的敘述不正確的是( )

A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B.核酸的基本組成單位是核苷酸

C.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

D.核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi),成熟的紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是( )

A.唾液 B.組織液 C.血漿 D.淋巴

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細(xì)胞膜局部放大模式圖。請分析回答下列問題:

(1)圖中2代表 分子。

(2)若該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞,它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的 有關(guān)。

(3)若該細(xì)胞表示人的小腸絨毛上皮細(xì)胞,它從腸腔中吸收葡萄糖的方式是_________,需要圖中的 協(xié)助運(yùn)輸(用圖中的數(shù)字表示),運(yùn)輸方向是 (用圖中的字母及箭頭表示)。

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