16．科學(xué)家根據(jù)外來(lái)植物入侵程度對(duì)棄耕地入侵區(qū)（分為輕度、中度、重度入侵區(qū)）的群落植物多樣性進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖1所示；同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖2所示．請(qǐng)分析回答：

（1）由圖1可知，隨入侵程度的加大，棄耕地原有植物群落豐富度減�。ɑ蚪档停�；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果；調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其他植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食．入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．
（3）圖2中A表示的能量是（初級(jí)消費(fèi)者的）同化量；初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是3%．若有一種昆蟲專以某動(dòng)物的糞便為食，設(shè)該動(dòng)物在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為0kJ．
（4）如圖圖3所示為一食物網(wǎng)．若要使丙體重增加x，已知其食用的動(dòng)物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為y=20ax+5x．

分析 1、由圖1可知，輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落．
2、分析圖2，同化量=攝入量-糞便量，所以初級(jí)消費(fèi)者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級(jí)消費(fèi)者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107．
3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%．

解答 解：（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，根據(jù)題圖可知，棄耕地群落豐富度隨入侵程度的增加而減小．該群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）由題意可知，入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．
（3）圖2中A表示的能量是初級(jí)消費(fèi)者的同化量；初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是[（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3×108）]×100%=[（2.25×107）÷（0.75×109）]×100%=3%．某動(dòng)物的同化量不包括該動(dòng)物的糞便中的能量，所以該動(dòng)物同化的能量流向昆蟲體內(nèi)的為0kJ．
（4）由題干中的“至少”可知，應(yīng)該按最大傳遞效率20%計(jì)算，a表示丙食用的動(dòng)物性食物（乙）所占比例，則1-a表示直接從生產(chǎn)者（甲）獲得食物所占比例，故有（1-a）x÷20%+ax÷20%÷20%=y，即y=20ax+5x．
故答案為：
（1）減�。ɑ蚪档停�          次生      速度和方向
（2）競(jìng)爭(zhēng)              種間關(guān)系
（3）（初級(jí)消費(fèi)者的）同化量          3%        0
（4）y=20ax+5x

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群和群落的有關(guān)內(nèi)容，還涉及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算．群落演替是近年考查的熱點(diǎn)，對(duì)于物種豐富度，演替的概念、類型的判斷及人類對(duì)演替的影響，要仔細(xì)閱讀教材，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)在含義．教材中流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解也是特別需要關(guān)注的，把握同化量與糞便中能量、呼吸作用散失的能量、用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量和分解者利用的能量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是（　　）
A．在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板B．遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次
C．同源染色體交叉互換D．隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B．興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
C．刺激傳出神經(jīng)，效應(yīng)器做出反應(yīng)，此過(guò)程不能稱之為反射
D．條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．研磨葉片時(shí)，加入CaCO3的目的是為了研磨充分
B．用無(wú)水乙醇作溶劑，提取的葉綠體色素中無(wú)胡蘿卜素
C．在濾紙條上畫出一條濾液細(xì)線后，緊接著重復(fù)畫線2～3次
D．色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．圖1是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度（0、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲、乙兩種植物分別是胡楊、人參；當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō)，圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖1的光照強(qiáng)度依次是c、b2、b1、0．
（3）假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是人參．
（4）在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì)．如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則胡楊、人參兩種植物的葉綠體中，葉綠素a含量相對(duì)較多的植物是胡楊．

（5）在生產(chǎn)實(shí)踐中人工栽培乙植物．若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是CO2濃度．為了提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的辦法，增施有機(jī)肥后，若保持溫度等條件不變，則d點(diǎn)將向向右上移動(dòng)移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖為某單基因遺傳病的系譜圖，請(qǐng)判斷該病的遺傳方式（　�。�
A．常染色體顯性遺傳B．伴X染色體隱性遺傳
C．常染色體或伴X染色體顯性遺傳D．常染色體或伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖示為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示一定條件下的變化趨勢(shì)）．下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為（　　）
A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
B．若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素
C．若x表示生長(zhǎng)素濃度，y表示生理作用，則a為對(duì)根的促進(jìn)作用，b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
D．若x表示時(shí)間，y表示種群數(shù)量，則a可表示競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)種群，b可表示劣勢(shì)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示細(xì)胞凋亡過(guò)程，其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷�，能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解，從而造成細(xì)胞凋亡．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合，可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B．死亡信號(hào)發(fā)揮作用后，細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
C．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí)，利用了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的特點(diǎn)
D．酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有專一性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體及動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．大量飲水→下丘腦滲透壓感受器興奮→效應(yīng)器是腎臟
B．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增值，但能破壞人體體液免疫過(guò)程
C．炎熱刺激→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮
D．激素通過(guò)體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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