【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外,A正確;胰島B細(xì)胞形成的胰島素,通過細(xì)胞膜分泌到胰島B細(xì)胞,B正確;酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度,C錯誤;細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,使得細(xì)胞成為一個相對獨(dú)立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲的表面任何部分都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌.上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的( )
A.選擇透過性 B.一定的流動性
C.保護(hù)性 D.主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量.下列關(guān)于ATP的描述正確的是( )
A.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
B.動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATP
C.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
D.線粒體是合成ATP的惟一場所
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃花蒿(二倍體,18條染色體)的莖稈顏色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請回答以下問題:
(1)第一、二組F1中粉稈的基因型分別是 ,若第二組F1粉稈進(jìn)行測交,則F2 中紅桿:粉稈:白桿= 。
(2)讓第二組F2中粉稈個體自交,后代仍為粉稈的個體比例占 。
(3)若BB和Bb的修飾作用相同,且都會使紅色素完全消失,第一組F1全為白稈,F(xiàn)2中紅稈:白稈=1:3,第二組中若白稈親本與第一組中不同,F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈,那么F1 自交得F2的表現(xiàn)型及比例為____。
(4)四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿,低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)的敘述,不正確的是( )
A.采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)
B.采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C.用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌,先滴培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落會導(dǎo)致數(shù)值偏大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是
A.該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
B.該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有9種
C.若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY
D.取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是
A. 主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致
B. 細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C. 精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯
D. 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比( )
A.物像小,視野高,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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