【題目】下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是
A. 主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致
B. 細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C. 精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯
D. 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酷氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )
A. 兩者的R基團(tuán)組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
C. 酷氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多
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【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
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【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是
A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢
B. 記名計箅法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度
C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系
D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位
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【題目】摩爾根利用果蠅為材料證明了基因在染色體上之后,多位科學(xué)家繼續(xù)以果蠅為材料進(jìn)行了大量科學(xué)實(shí)驗(yàn),完善了遺傳學(xué)。
(1)果蠅性母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,由于_________染色體自由組合,其上的基因隨之自由組合;果蠅體細(xì)胞有4對同源染色體,在不發(fā)生突變的情況下,理論上雌果蠅可以形成________ 種卵子。科學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn),實(shí)際上能夠重組的類型遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于染色體的組合,荷蘭遺傳學(xué)家Hugode Vries認(rèn)為這可能是同源染色體在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了部分互換,導(dǎo)致產(chǎn)生更多種類的配子。
(2)為證明上述推測,美國遺傳學(xué)家Curt Stern以果蠅為材料研究了果蠅的眼色R/r和眼型B/b兩對相對性狀,選擇純合的父母本雜交,F(xiàn)1雌雄個體交配得到F2,結(jié)果如下表
科學(xué)家從F1中選擇了一只雌果蠅,體細(xì)胞的某對染色體組成及相關(guān)基因位置如圖,且通過顯微鏡可以觀察到兩條異常染色體的特性。根據(jù)上表數(shù)據(jù)推測,圖中所示為________染色體,顯性性狀分別是___________________________。
(3)讓該果蠅與粉紅眼正常眼雄果蠅雜交:
①若子代雌果蠅表現(xiàn)型及比例為___________________________,說明該雌果蠅在產(chǎn)生配子的過程中沒發(fā)生交叉互換,雌果蠅每種表現(xiàn)型的細(xì)胞內(nèi)各有________條異常的染色體。
②若子代雌果蠅表現(xiàn)型為________________________________________________,則說明該雌果蠅的相應(yīng)在產(chǎn)生配子過程中可能發(fā)生了交叉互換。表現(xiàn)型為__________的雌果蠅含有既重復(fù)又缺失的染色體。
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【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C.腦干與控制生物節(jié)律的控制有關(guān)
D.興奮在突觸中的傳導(dǎo)是雙向的
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【題目】有關(guān)過敏反應(yīng)敘述,不正確的是( )
A.屬于特異性免疫
B.初次接觸到過敏原就可能導(dǎo)致過敏反應(yīng)
C.一般不會破壞組織細(xì)胞
D.具有明顯的個體差異和遺傳傾向
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【題目】下列說法中錯誤的是( )
A.對草履蟲來說,細(xì)胞的衰老就是個體的衰老
B.從總體上看,多細(xì)胞生物衰老的過程,也就是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程
C.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞,總有—部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)
D.在衰老的生物體內(nèi),沒有細(xì)胞增殖
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