20．下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果．據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（　�。�
項目測定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．促甲狀腺激素分泌減少
C．血糖含量低于正常D．組織細胞攝取葡萄糖加速

分析 1、甲狀腺激素對動物或人的作用：①促進動物個體的發(fā)育；②促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
2、胰島素能夠促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

解答 解：A、甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，A錯誤；
B、甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測促甲狀腺激素的分泌減少，B正確；
C、胰島素能夠降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測血糖含量高于正常，C錯誤；
D、胰島素能夠促進血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測組織細胞攝取葡萄糖減慢，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查了甲狀腺激素和胰島素的作用，意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能運用所學(xué)知識對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力，考生對甲狀腺激素和胰島素的功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細胞進行有絲分裂時，每個細胞核中DNA含量的變化．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞分裂過程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化
B．當(dāng)細胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量開始急劇增加
C．利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂期的中期
D．在細胞周期中，細胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（　　）
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C．無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體，溶酶體和中心體
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，對圖的描述錯誤的是（　　）
A．①代表體液，③代表淋巴B．③到②穿過4層生物膜結(jié)構(gòu)
C．⑤中的CO2進入②穿過3層生物膜結(jié)構(gòu)D．④中滲透壓升高會引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對神經(jīng)元間的興奮的傳遞不正確的是（　�。�
A．突觸小體處發(fā)生電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)信賴于的膜的選擇透過性
C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體發(fā)生特異結(jié)合
D．突觸后膜興奮時膜外負電荷相對較多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生的是（　　）
A．吞噬細胞攝取和處理病毒B．漿細胞進行分裂并分泌抗體
C．T細胞合成并分泌淋巴因子D．B細胞增殖分化形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．圖1為相關(guān)反射弧示意圖，圖2與圖3為圖1部分結(jié)構(gòu)放大示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人行走，足部突然受到傷害性刺激后會迅速抬腳，這屬于非條件反射．受到刺激時感受器最先產(chǎn)生興奮，這是鈉離子從圖3的Ⅰ（填“Ⅰ或Ⅱ”）側(cè)流到膜內(nèi)的結(jié)果．
（2）圖2所示結(jié)構(gòu)存在于圖1的c（填“a、b、c”之一）部位．如果圖2結(jié)構(gòu)中的B代表圖1結(jié)構(gòu)中的b，那么圖2結(jié)構(gòu)中的E就代表肌肉細胞膜．
（3）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺，此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）圖2結(jié)構(gòu)中的A的名稱是突觸小泡，它釋放C物質(zhì)的過程說明了細胞膜具有一定的流動性性．
（5）圖2結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)C與D （填圖中字母）特異結(jié)合后引起該膜電位發(fā)生改變，這說明細胞膜有進行細胞間的信息交流功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物細胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，具有選擇性
B．圖示中有中心體，說明該生物為動物
C．染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)的原因是都只含有蛋白質(zhì)和DNA
D．一個細胞中只有一個細胞核

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