【題目】微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用。燒傷病人容易感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時需要做細(xì)菌耐藥實驗。請回答下列相關(guān)問題：

（1）適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有________________，除了提供以上幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對_____________、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

（2）若對綠膿桿菌進(jìn)行分離計數(shù)，需要將含有綠膿桿菌的菌液采用__________法接種于固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種接種方法的好處是_____________________。

（3）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時，需要在___________附近倒平板。接種時所用的接種環(huán)在接種前后都需要通過_________法滅菌。

（4）將分別含等劑量不同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，結(jié)果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說明綠膿桿菌對實驗所用抗生素表現(xiàn)為__________（填“敏感”或“不敏感”）。

【答案】 碳源、氮源、水和無機(jī)鹽 pH 稀釋涂布平板 可得到單個的菌落（或可將菌群分散成單個的細(xì)菌） 酒精燈火焰 灼燒 敏感

【解析】試題分析：熟記并理解培養(yǎng)基、無菌技術(shù)、純化微生物的方法等與微生物的實驗室培養(yǎng)和分離相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。

(1)綠膿桿菌屬于細(xì)菌，其培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽，除了提供以上幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

(2)若對綠膿桿菌進(jìn)行分離計數(shù)，需采用稀釋涂布平板法將含有綠膿桿菌的菌液接種于固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng)，其好處在于可得到單個的菌落（或可將菌群分散成單個的細(xì)菌）。

(3)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時，需要在酒精燈火焰附近倒平板。在接種前后所用的接種環(huán)都需要通過灼燒滅菌。

(4)含等劑量不同抗生素的相同大小的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說明綠膿桿菌對實驗所用抗生素表現(xiàn)為敏感，已經(jīng)被抗生素殺死。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻是一種單細(xì)胞的綠藻，為研究不同濃度的納米銀對小球藻光合作用和細(xì)胞呼吸的影響，研究人員用不同濃度的納米銀溶液培養(yǎng)小球藻，實驗結(jié)果如下表所示。已知酸、堿、重金屬離子、高溫等均會使蛋白質(zhì)發(fā)生變性。請回答下列問題：

納米銀濃度

（mg·L-1）

凈光合速率

（μmolO2·m-2·s-1）

細(xì)胞呼吸速率

（μmolO2·m-2·s-1）

葉綠素a含量

（mg·g-1）

0

8

1

0.070

1

2

0.2

0.038

5

1

0.1

0.018

10

0.5

0.001

0.015

（1）葉綠素a在小球藻細(xì)胞中分布在__________________。在測定葉綠素a含量時，首先要對小球藻細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行_________，再進(jìn)行定量測定。

（2）在測定納米銀對小球藻細(xì)胞呼吸的影響時，應(yīng)在_________環(huán)境中進(jìn)行實驗。在10mg·L-1納米銀濃度條件下，小球藻的細(xì)胞呼吸速率幾乎完全被抑制，其可能原因主要是納米銀_________。

（3）將培養(yǎng)在1mg·L-1納米銀濃度條件下的小球藻置于0mg·L-1濃度條件下培養(yǎng)，小球藻凈光合速率低于8μmolO2·m-2·s-1，根據(jù)上表從光反應(yīng)的角度推測，主要的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述正確的是

A．選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B．被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的

C．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離

D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高溫室農(nóng)作物產(chǎn)量，常需適當(dāng)改變溫室中的一些條件。下列不適用的措施是( )

A. 增加O2濃度 B. 增加CO2濃度 C. 增加光照強(qiáng)度 D. 調(diào)控晝夜溫差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代。小組成員有的認(rèn)為是基因突變的結(jié)果，有的認(rèn)為是環(huán)境引起的。為檢驗是何種原因?qū)е掳o豌豆出現(xiàn)，該小組成員設(shè)計了如下幾種實驗方案，其中最簡便的方案是

A. 分析種子中基因序列

B. 將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)

C. 將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下種植，讓它們自交，再觀察后代的性狀表現(xiàn)

D. 以上方案都不合理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型，其羽毛蘆花對非蘆花為顯性，控制該性狀的等位基因（B、b）位于Z染色體上。下列敘述錯誤的是

A. 若子代雌雞均是蘆花雞，則親代雄雞是蘆花雞

B. 在雞種群中，蘆花雌雞和蘆花雄雞所占比例相同

C. 若親代雞都是蘆花雞，則子代雌雞可能出現(xiàn)非蘆花雞

D. 若親代雞都是非蘆花雞，則子代雞全為非蘆花雞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中的常用方法。下列有關(guān)運用同位素標(biāo)記法實驗的敘述，不正確的是( )

A. 用3H標(biāo)記的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和運輸過程

B. 卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑

C. 用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌證明了DNA的半保留復(fù)制方式

D. 赫爾希和蔡斯用含35S的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀資料，完成下列要求。

雪豹全身灰白色，布滿黑斑，是高原地區(qū)的巖棲性動物，由于其常在雪線附近和雪地間活動，故名“雪豹”。雪豹處于高原生態(tài)食物鏈的頂端，以巖羊、北山羊、盤羊等高原食草動物為主食，亦被人們稱為“高海拔生態(tài)系統(tǒng)健康與否的氣壓計”。目前，雪豹的數(shù)量正急劇減少。

分析雪豹數(shù)量急劇減少的可能原因，并提出保護(hù)對策。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)具體地實驗操作步驟如下：

① 在1～5號試管中分別加入0.5%的唾液1 mL。

② 分別向1～5號試管中加入0.5%的淀粉液2 mL。

③ 向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3 mL。使各試管中的pH依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00。

④ 將1～5號試管均放入37 ℃溫水中恒溫水浴。

⑤ 反應(yīng)過程中，每隔1 min從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液滴在比色板上，加1滴碘液顯色。待呈橙黃色時，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果如表所示：

項目

1

2

3

4

5

pH

5.60

6.20

6.80

7.40

8.00

顏色

＋＋

＋

橙黃色

＋

＋＋

注：“＋”表示藍(lán)色程度。

（1）實驗設(shè)計中，因變量是____________。實驗過程中選擇37 ℃恒溫的理由是__________。

（2）3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明______________________________________。

（3）如果反應(yīng)速率過快，應(yīng)當(dāng)對唾液進(jìn)行怎樣的處理？_________________________。

（4）該同學(xué)的操作中有一處明顯錯誤，請改正。__________________________________。

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