若一個(gè)氨基酸分子有兩個(gè)羧基（-COOH），其中一個(gè)羧基和一個(gè)氨基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)羧基的部位是

A．與氨基端相連 B．與羧基端相連

C．和氫相連 D．連在R基上

D

【解析】

試題分析：根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，每個(gè)氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，氨基酸的R基中可能含有氨基或羧基，所以若一個(gè)氨基酸分子有兩個(gè)羧基（-COOH），其中一個(gè)羧基和一個(gè)氨基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)羧基的部位是連在R基上，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
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研究發(fā)現(xiàn)，mRNA與其互補(bǔ)序列形成雙鏈后將不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。已知某基因片段以右圖中乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄致病因子，現(xiàn)開發(fā)出一種核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)而大大緩解病情，這種藥物成份最可能具備的結(jié)構(gòu)簡圖是

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格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B．說明了R型活菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌

C．說明了R型活菌是無毒性的

D．說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒性的

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如圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述中正確的是

A．圖中甲→乙→甲的過程是一個(gè)細(xì)胞周期

B．圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期

C．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

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一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則存活下來的乙傘藻其外形是

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茫茫宇宙中，有一顆美麗的藍(lán)色“水球”——地球，它擁有著瑰麗的生命畫卷，富有層次的生命系統(tǒng)。就生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來說，最宏觀和最微觀的層次分別是

A．生物圈、分子和原子 B．生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體

C．個(gè)體、病毒 D．生物圈、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

生物多樣性包括（ ）

A.細(xì)胞多樣性 B.基因多樣性

C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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要將目的基因與運(yùn)載體連接起來，在基因操作中應(yīng)選用（ ）。

A.只需DNA連接酶

B.不同的限制酶和DNA連接酶

C.只需限制酶

D.同一種限制酶和DNA連接酶

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（9分）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中光反應(yīng)發(fā)生的具體場所是 ，適宜光照條件下此處合成的能源物質(zhì)到 處利用。圖一線粒體中利用H2O的具體場所是 ，此處發(fā)生的能量變化是 。

（2）圖二中曲線表示的含義是 ，葉肉細(xì)胞處于丙狀態(tài)時(shí)，不可能發(fā)生圖一中的哪些過程？ （用圖中字母表示），丁點(diǎn)以后限制光合速率的因素最可能是 。

（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C5化合物含量的變化趨勢是 。寫出圖一細(xì)胞中以線粒體為主要場所的生理過程的總反應(yīng)式： 。

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