關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ）

A．它揭示了動植物細胞的多樣性

B．建立者主要是施萊登和施旺

C．它揭示了動植物的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

D．是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是生物的遺傳物質(zhì)，ATP是生命活動的直接能源，下列有關核酸和ATP的敘述正確的是

A．DNA的合成只能在細胞核中進行

B．DNA和ATP含有的化學元素不相同

C．艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因只存在于擬核的DNA上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．離子濃度 能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胸苷在細胞內(nèi)可以轉化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，用含有3H－胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細胞，一段時間后，含有放射性的結構有

①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體

A．①③ B．②③ C．①④ D．①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在質(zhì)壁分離和復原過程，洋蔥鱗片葉表皮細胞的吸水能力變化示意圖正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項細胞中不能合成ATP的部位是：

A．線粒體的內(nèi)膜

B．葉綠體中進行光反應的膜結構

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D．藍藻 （藍細菌）中進行光反應的膜結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

（2）圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果應分別為M1________M2、N1________N2。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下免疫過程屬于非特異性免疫的是( )

A．溶菌酶能殺死許多病菌 B．皮下注射狂犬病疫苗

C．胎兒通過胎盤從母體獲得抗體 D．患過麻疹的人不再患麻疹

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質(zhì)量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為

A．促甲狀腺激素分泌量增多 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

C．促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多 D．甲狀腺的分泌功能旺盛

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