【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是(　)

A. 圖示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期 B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過(guò)程①②所需的模板相同但原料不同 D. 過(guò)程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知：過(guò)程①②③分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶A為DNA聚合酶，酶B為RNA聚合酶，二者均可催化磷酸二酯鍵的形成，B項(xiàng)正確；過(guò)程①所需的模板為親代DNA的兩條鏈，原料為脫氧核苷酸，過(guò)程②所需的模板為DNA的一條鏈，原料為核糖核苷酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)程②DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)，即堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A－U、G－C、T－A，過(guò)程③tRNA上的反密碼子與它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，即堿基互補(bǔ)的配對(duì)方式為A－U、G－C，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ �。�

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.線(xiàn)粒體 D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖A所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核糖核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基——腺嘌呤；圖B是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖A中核苷酸的全稱(chēng)是________________________。

(2)圖A中核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料____________。

(3)圖B中，DNA初步水解的產(chǎn)物是_____________。豌豆葉肉細(xì)胞中既有DNA又有RNA，則豌豆葉肉細(xì)胞中含有的堿基是________________。

(4)圖B中1、2、3的名稱(chēng)分別是____________、___________、___________。

(5)圖B中4的全稱(chēng)是_____________________。

(6)與RNA相比，DNA特有的堿基名稱(chēng)是________________。

(7)通常由_____條圖B所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子，真核細(xì)胞中DNA分布在___________、___________和____________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是

A. 下丘腦通過(guò)支配垂體分泌促激素作用于相關(guān)的內(nèi)分泌腺

B. 下丘腦具有體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定

C. 下丘腦能傳導(dǎo)興奮，并能產(chǎn)生相應(yīng)的激素，如促甲狀腺激素釋放激素

D. 飲水過(guò)多使下丘腦分泌的抗利尿激素增多，導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條DNA單鏈分開(kāi)，叫做DNA變性。變性后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)成為雙鏈DNA，叫做退火。

(1)低溫條件下DNA不會(huì)變性，說(shuō)明DNA有___________特點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上分析原因有：外側(cè)由磷酸和脫氧核糖交替連接形成基本骨架結(jié)構(gòu)，內(nèi)側(cè)堿基對(duì)遵循____________原則。

(2)DNA變性時(shí)脫氧核苷酸分子間的共價(jià)鍵不受影響，而_______________被打開(kāi)。如果在細(xì)胞內(nèi)，正常DNA復(fù)制過(guò)程中需要 _____________________作用。

(3)如圖1中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過(guò)程中會(huì)形成________種DNA，離心后如圖2，則位于________鏈位置上。

(4)有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是（____）

A．3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

B．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶

C．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

D．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥（設(shè)基因?yàn)锽、b）家族的系譜圖，其中Ⅱ3不攜帶病的致病基因。

（1）該病的遺傳方式是 。

（2）Ⅲ7個(gè)體的基因型是 ，若她與正常男子結(jié)婚生了患病的孩子，若這對(duì)夫婦再生育，后代為患病男孩的概率是 。

（3）如果Ⅲ8個(gè)體同時(shí)患有白化病（設(shè)基因?yàn)閍），則Ⅱ4個(gè)體的基因型為 ，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)，只患一種病的孩子的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎移植的基本程序如圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）對(duì)供體母牛、受體母牛進(jìn)行的①處理是____________。處理的方法是__________________。

（2）在哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程中，有哪些機(jī)制可以防止多個(gè)精子入卵受精？__________、___________。

（3）在輸卵管內(nèi)，次級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵細(xì)胞結(jié)合過(guò)程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是_________________。

（4）哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時(shí)間內(nèi)，同種動(dòng)物的供、受體______________是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。供體胚胎移入受體后可與受體子宮建立_____________,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性，在孕育過(guò)程中不受任何影響。

（5）②處理是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能�，F(xiàn)在己經(jīng)廣泛應(yīng)用于多種學(xué)科的研究：新發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù)，為制備單克隆抗體開(kāi)辟了新途徑。研究表明DNA合成有兩條途徑：“S途徑”和“D途徑”，淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)有“S途徑”和“D途徑”；骨髓瘤細(xì)胞只有“D途徑”；HAT培養(yǎng)液中氨基喋呤可以阻斷DNA合成的“D途徑”。下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

⑴___________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

⑵單克隆細(xì)胞是指__________________________________________________。

⑶單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是____________。

⑷雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_____________特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的__________特點(diǎn)。

⑸圖示過(guò)程，有兩次的篩選。第一次是用HAT培養(yǎng)液篩選出雜交瘤細(xì)胞，那么淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)在HAT培養(yǎng)液中不生長(zhǎng)的原因是_________，骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)液中不生長(zhǎng)的原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不能適用于哪些生物：

① 噬菌體 ② 乳酸菌 ③ 酵母菌 ④ 藍(lán)藻 ⑤ 夜來(lái)香

A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④

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