【題目】他莫昔芬(Tam)是一種治療乳腺癌的藥物,但患者長(zhǎng)期使用后藥效會(huì)降低?蒲腥藛T測(cè)定了初次使用Tam的乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系C)和長(zhǎng)期使用Tam的乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系R)的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,結(jié)果如圖所示:

請(qǐng)回答:

1)男女均有乳腺,但患乳腺癌的病人幾乎都是女性,由此推測(cè):雌激素對(duì)乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)和凋亡分別起_____作用。

2)臨床研究發(fā)現(xiàn):雌激素受體正常的患者使用Tam治療效果較好,受體異;颊忒熜л^差。這可能是由于Tam進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)____,降低了雌激素的作用。

3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):由于細(xì)胞系R的細(xì)胞呼吸發(fā)生了_____的變化,從而使葡萄糖攝取速率明顯提高。驗(yàn)證上述推測(cè)的最佳方法是檢測(cè)并比較細(xì)胞系CR_____產(chǎn)生量。

4)綜合以上研究,長(zhǎng)期服用Tam的乳腺癌患者在使用Tam的同時(shí)可以服用____藥物,使Tam的抗癌效果更好。

【答案】促進(jìn)和抑制 與雌激素競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合雌激素受體 有氧呼吸減弱,無(wú)氧呼吸增強(qiáng) 乳酸 抑制無(wú)氧呼吸的

【解析】

1.由圖可知,C系氧氣消耗速率高于R系,而葡萄糖攝取速率低于R系。
2.人體進(jìn)行有氧呼吸可以將葡萄糖分解成CO2H2O,在無(wú)氧條件下,將葡萄糖分解成乳酸。

1)由于患乳腺癌的病人幾乎都是女性,女性產(chǎn)生雌激素較多,因此推出雌激素對(duì)乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,對(duì)乳腺癌細(xì)胞的凋亡起抑制作用。

2)由于受體正常的患者使用Tam治療效果較好,受體異;颊忒熜л^差,所以可以推測(cè)Tam的作用是與雌激素競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合雌激素受體,降低了雌激素的作用。

3)從圖中看出細(xì)胞系R的氧氣消耗速率降低,說(shuō)明了其降低了有氧呼吸強(qiáng)度,增加了無(wú)氧呼吸強(qiáng)度。由于動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸要產(chǎn)生乳酸,所以可以通過(guò)檢測(cè)并比較乳酸的產(chǎn)生量。

4)根據(jù)前面的解答,耐藥性的產(chǎn)生是由于無(wú)氧呼吸的增強(qiáng),所以在服用Tam的同時(shí),服用抑制無(wú)氧呼吸的藥物,抗癌效果更好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶CarE)制劑的流程如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)①過(guò)程所需的酶是___________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,構(gòu)建的重組質(zhì)粒上啟動(dòng)子的本質(zhì)和作用是___________。

(2)實(shí)現(xiàn)②過(guò)程常用PCR技術(shù),該技術(shù)的前提是要有___________,以便合成引物。為了便于擴(kuò)增的DNA片段與表達(dá)載體連接,需在引物的5′端加上限制性酶切位點(diǎn),且常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制性酶切位點(diǎn),主要目的是___________。

(3)過(guò)程③將重組表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌時(shí),首先用Ca2+處理大腸桿菌,目的是___________。然后將___________溶于級(jí)緩沖液與該大腸桿菌混合,在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.合成分泌蛋白時(shí),甲將蛋白質(zhì)運(yùn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)一步加工

B.乙中的基粒由類囊體堆疊形成,其膜上分布有光合色素

C.丙的內(nèi)膜彎曲折疊增大膜面積,可以附著更多的催化細(xì)胞呼吸的酶

D.丁中的水解酶催化相關(guān)物質(zhì)分解獲得的產(chǎn)物,若對(duì)細(xì)胞有利,則可以被細(xì)胞再利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是以二倍體植物為親本的幾種不同育種方法示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A→D表示的育種過(guò)程的原理是__________。若F1的基因型是DdRr,則通過(guò)B→C得到的純合子的基因型有__________種。

2)圖中可用秋水仙素處理的過(guò)程是___________(填字母),秋水仙素的作用是__________。

3E方法最不易獲得所需品種的原因是___________________,C、F方法依據(jù)的原理是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,合成過(guò)程由 5’端開(kāi)始,到 3’端結(jié)束。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.⑤是蛋白質(zhì)的徹底水解產(chǎn)物之一

B.合成過(guò)程中,“肽鏈-tRNA”由 P 位進(jìn)入 A

C.②與③之間可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.唾液腺細(xì)胞中的①多于心肌細(xì)胞中的①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖1和圖2所示過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是____________________。用PCR技術(shù)擴(kuò)增無(wú)限增殖基因除需要原料、能量、模板外還需要____________________

2)圖1中②過(guò)程與促進(jìn)植物原生質(zhì)體融合所用方法的不同之處是用____________________誘導(dǎo),圖2B所示的細(xì)胞特點(diǎn)是____________________。

3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于__________的環(huán)境?贵w在抵抗外來(lái)病原體入侵方面具有十分重要的作用,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。

4)十九大提出“綠水青山就是金山銀山”,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要對(duì)破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù),還要考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生活需要,這主要遵循了生態(tài)工程的_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用小鼠的單倍體 ES 細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小 鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

注:、代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點(diǎn):Ampr 是氨芐青霉素抗性基因,Neor G418 抗性基因。

1)利用 PCR 技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,PCR 反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板 DNA、dNTP(包含 dATP、dCTP dGTP、dTTP)、引物外,還應(yīng)含有_____;引物應(yīng)選用下圖中的_____(填圖中字母)。

2)在基因工程操作步驟中,過(guò)程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞, 而一定濃度的 G418 能有效殺死不具有 Neor 的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè),過(guò)程選用的 2 種限制酶是_____(填圖中的編號(hào)),處的培養(yǎng)液應(yīng)添加_____(填氨芐青霉素“G418”)。

3)圖中桑椹胚需通過(guò)_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對(duì)受體小鼠進(jìn)行_____處理。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苔草被旅鼠大量啃食時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)防御:產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,減少旅鼠腸道對(duì)氨基酸的吸收。不同樣地的旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平如下圖。分析正確的是(

A.可預(yù)測(cè)樣地一的苔草化學(xué)防御水平將下降

B.苔草與旅鼠相互抑制對(duì)方數(shù)量增長(zhǎng),屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.調(diào)查樣地中旅鼠的種群密度一般用樣方法

D.“化學(xué)防御”說(shuō)明信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1917年,美國(guó)遺傳學(xué)家布里奇斯偶爾發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了如下實(shí)驗(yàn):紅眼缺刻翅雌果蠅與白眼正常翅雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)為白眼缺刻翅雌蠅∶紅眼正常翅雌蠅∶紅眼正常翅雄蠅=1:1:1,此前已有實(shí)驗(yàn)證實(shí)控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有。回答以下問(wèn)題:

1)假設(shè)缺刻翅與正常翅是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,缺刻翅是由控制翅型的基因發(fā)生突變引起的。那么,若缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應(yīng)該出現(xiàn)____________果蠅;若缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應(yīng)該有___________果蠅出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述假設(shè)__________(是、否)相符。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,子代的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是__________。

3)果蠅是二倍體,每個(gè)染色體組有4條染色體,則果蠅染色體組成可表示為__________。

4)從雌性親本所產(chǎn)生的配了分析,解釋子代中雌性出現(xiàn)缺刻白眼性狀的原因:__________________________。

5)布里奇斯經(jīng)研究分析,最終認(rèn)為“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)。為證實(shí)這一猜測(cè),科研工作者對(duì)表現(xiàn)型為______________________性果蠅做了唾液腺染色體的檢查,顯微鏡下觀察到如圖所示____________的片段,從而證實(shí)了布里奇斯的猜測(cè)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案