A、島上四季長青的紅樹林組成一個種群 |
B、稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲組成一個種群 |
C、自然界東北虎和華南虎之間不存在生殖隔離,屬于同一物種,所以它們構(gòu)成了一個種群 |
D、種群中個體是生物進化的基本單位 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能 |
B、在這場地震中,營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越小 |
C、能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6% |
D、各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2,能供給南方植物光合作用 |
B、大力開發(fā)和使用清潔能源,能減少CO2的釋放量 |
C、碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動物 |
D、倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒不具有如圖所示結(jié)構(gòu) |
B、小麥和人體細(xì)胞中①③的種類相同 |
C、①與細(xì)胞間的信息交流密切相關(guān) |
D、②和③具有一定的流動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 |
C、信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
D、生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com