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19.在細胞有絲分裂過程中,若一條染色體含有2條姐妹染色單體,則該染色體的正確形態(tài)是( 。
A.B.C.D.

分析 細胞中染色體和染色單體數目的判斷:
①染色體數目:數著絲點,有幾個著絲點就有幾條染色體;
②染色單體數目:看交叉,有交叉才有單體,一個交叉兩個單體(染色體復制后才具有染色單體).

解答 解:A、A中所示的染色體中共有一個著絲點,為一條染色體,該條染色體不含姐妹染色單體,A錯誤;
B、B中所示的染色體共有一個著絲點,為一條染色體,其該條染色體含有2條姐妹染色單體,B正確;
C、C中所示的染色體共有兩個著絲點,為兩條染色體,且每條染色體中均不含染色單體,C錯誤;
D、D中所示的染色體共有兩個著絲點,為兩條染色體,且每條染色體中均含2條染色單體,D錯誤.
故選:B

點評 本題結合染色體形態(tài)圖解,考查細胞細胞中染色體和染色單體數目的判斷的知識,考生明確細胞中染色體和染色單體數目的判斷的方法是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程.請回答下列問題.

(1)c、d所表示的兩個過程依次分別是翻譯和逆轉錄.圖中e過程叫RNA的復制;該過程說明RNA也可作為生物的.圖中各項生理過程中,遵循“堿基互補配對原則”的有abcde.(用圖中的字母回答)
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c(用圖中的字母回答).
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的間(S)期.
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核.
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA(轉運RNA),后者所運載的分子是氨基酸.
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
;②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是人體細胞的一些生命活動,下列有關敘述正確的是生殖、發(fā)育、疾病、衰老①細胞增殖②細胞分化③細胞衰老④細胞癌變( 。
A.③過程中細胞內多種酶的活性下降
B.②過程中細胞的遺傳物質發(fā)生改變
C.①過程中細胞核膜、核仁始終存在
D.④過程細胞內的遺傳物質不會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素所作用的器官分別是( 。
A.下丘腦、甲狀腺、甲狀腺B.垂體、甲狀腺、甲狀腺
C.垂體、垂體、甲狀腺D.下丘腦、垂體、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育山的驅蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅蚊且對人體無害的效果.下列關于驅蚊草培育的敘述中錯誤的是(  )
A.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點足能克服遠緣雜交不親和的障礙
B.驅蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C.培育過程中形成的愈傷組織細胞含有葉綠體
D.在由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含有絲分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.紫茉莉的遺傳信息儲存于它的( 。
A.DNA和RNA分子,在細胞質和細胞核中
B.DNA分子,在細胞質和細胞核中
C.DNA或RNA分子,在細胞質和細胞核中
D.DNA,在細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學家詹姆斯•羅斯曼、蘭迪•謝克曼以及德國科學家托馬斯•聚德霍夫,以表彰他們發(fā)現細胞的“囊泡運輸調控機制”.下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系.COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸.請據圖回答以下問題:

(1)溶酶體起源于乙高爾基體(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有脂質(或磷脂或脂類物質).
(3)COPⅡ具膜小泡負責從甲內質網(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的COPⅠ 可以幫助實現這些蛋白質的回收.
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有一定的流動性的特點.該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,將與靶細胞膜上的受體結合,引起靶細胞 的生理活動發(fā)生變化.此過程體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流(或細胞識別或傳遞信息)的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某二倍體植物是雜合體,如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程.請據圖回答:
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程,X代表的是胚狀體.
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中植物激素的種類及其濃度配比,最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為單倍體植株(甲).未成熟花粉經培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有細胞的全能性.
(3)對植株甲進行秋水仙素或低溫,才能使其結實產生后代(乙),否則植株甲只有通過無性繁殖的方式才能產生后代(丙).乙、丙兩種植株中,能產生可育花粉的是乙植株.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現,細胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動物細胞內存在有一種 SGO蛋白,保護粘連蛋白不被水解酶破壞,其主要集中在染色體的著絲粒位置,在染色體的其他位置也有分布,如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A.圖2中的粘連蛋白可能與同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換有關

B.在細胞分裂過程中,細胞會產生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質不受影響,這體現了酶的專一性

C.阻斷正在分裂的動物體細胞內SGO蛋白的合成,細胞最可能出現染色體數目變異

D.圖1所發(fā)生的變化只發(fā)生在有絲分裂,圖2發(fā)生的變化只發(fā)生在減數分裂

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