分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1為動物細胞結構示意圖,其中結構1為細胞膜,結構2為高爾基體,結構3為細胞質基質,結構4為染色質,結構5為核仁,結構6為核膜,結構7為核孔,結構8為核糖體,結構9為中心體,結構10為內質網,結構11為線粒體.
圖2中:A為蛋白質分子,B為磷脂雙分子層,C為糖蛋白;a表示主動運輸進細胞,b表示自由擴散進細胞,c、d表示協(xié)助擴散進細胞,e表示主動運輸出細胞.
解答 解:(1)圖1中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有8核糖體(翻譯過程)、11線粒體(DNA的復制和轉錄).在有絲分裂時期能發(fā)出星射線的結構是9中心體.
(2)圖1屬于真核細胞,乳酸菌屬于原核細胞,二者細胞結構的主要區(qū)別是真核細胞具有成形的細胞核.
(3)動物細胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
故答案為:
(1)8、11[9]中心體
(2)真核 圖l細胞具有成形的細胞核
(3)流動性
點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記細胞膜的結構,掌握物質跨膜運輸?shù)姆绞,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組 | |
B. | 若該細胞進行減數(shù)分裂,則細胞質不均等分裂 | |
C. | 在細胞分裂過程中基因D、d不一定發(fā)生分離 | |
D. | 含有基因B、b的染色體片段交換屬于染色體結構變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④② | B. | ②① | C. | ④① | D. | ③② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將抗藥菌的某個基因引入小鼠細胞內 | |
B. | 利用同位素標記的單克隆抗體,定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾病 | |
C. | 利用抗人絨毛膜促性腺激素單克隆抗體做早早孕診斷試劑 | |
D. | 制成“生物導彈”,將藥物定向地帶到癌細胞所在部位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患兒的表型正常的母親,一定是血友病基因攜帶者 | |
B. | 患兒基因型為XhXhY | |
C. | 病因是患兒的母親在形成卵子的減數(shù)第二次分裂時,X染色體發(fā)生了不分離現(xiàn)象 | |
D. | 這對夫婦再生一個染色體正常但患血友病兒子的概率是$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com