【題目】試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問題：

（1）為了提取和分離血紅蛋白，首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白，洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_____。

（2）若要去除血紅蛋白中的小分子雜質(zhì)，采用圖1裝置。透析液是_____，一段時(shí)間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑，透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù)：_____。

（3）圖4是用于分離蛋白質(zhì)的凝膠色譜柱，裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在，原因是_____。a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a，是因?yàn)?/span>a蛋白質(zhì)分子_____。

（4）圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)?/span>_____；不同色素得以分離是因?yàn)?/span>_____。

【答案】防止紅細(xì)胞吸水漲破 磷酸緩沖溶液 出現(xiàn)紫色，雙縮脲試劑可以透過半透膜，與袋內(nèi)血清蛋白反應(yīng)，生成紫色物質(zhì) 氣泡會攪亂洗脫液中的蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果 相對分子質(zhì)量大，無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快 不同蛋白質(zhì)所帶的電荷性質(zhì)、分子大小和形狀等不同，導(dǎo)致電泳時(shí)遷移速度不同 不同色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致層析時(shí)擴(kuò)散速度不同

【解析】

血紅蛋白的提取和分離流程為：紅細(xì)胞的洗滌→血紅蛋白的釋放→分離血紅蛋白溶液→透析→凝膠色譜柱的制作→凝膠色譜柱的裝填→樣品的加入和洗脫。

分離綠葉中色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

（1）洗滌紅細(xì)胞時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是防止紅細(xì)胞吸水漲破。

（2）要去除血紅蛋白中的小分子雜質(zhì)，采用圖1裝置進(jìn)行透析。透析液是磷酸緩沖溶液，一段時(shí)間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑，透析袋內(nèi)溶液出現(xiàn)紫色，判斷的依據(jù)：雙縮脲試劑可以透過半透膜，與袋內(nèi)血清蛋白反應(yīng)，生成紫色物質(zhì)。

（3）裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在，原因是氣泡會攪亂洗脫液中的蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果；由圖4可知，a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a，是因?yàn)?/span>a蛋白質(zhì)分子相對分子質(zhì)量大，無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快。

（4）圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)椴煌鞍踪|(zhì)所帶的電荷性質(zhì)、分子大小和形狀等不同，導(dǎo)致電泳時(shí)遷移速度不同；不同色素得以分離是因?yàn)椴煌卦趯游鲆褐械娜芙舛炔煌瑢?dǎo)致層析時(shí)擴(kuò)散速度不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高玉米產(chǎn)量，科研人員測定了溫度對玉米植株光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）由圖可知，不同溫度時(shí)玉米的呼吸速率不同，造成這一現(xiàn)象的主要原因是____________。欲測定某一溫度時(shí)的呼吸耗氧速率，需要在____________條件下進(jìn)行。

（2）光照條件下，與5℃時(shí)相比，溫度30℃時(shí)玉米吸收CO2的速率____________（填“增加”、“不變”或者“減少”），吸收的CO2與____________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供___________。

（3）持續(xù)光照條件下，當(dāng)溫度高于____________時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中有機(jī)物的量將不斷減少，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞麻酸（ALA）能夠促進(jìn)卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù)，科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對水牛卵母細(xì)胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響。分析回答：

①卵母細(xì)胞的收集和體外培養(yǎng)：從屠宰場水牛的卵巢中收集并處理卵母細(xì)胞，隨機(jī)分成5組，分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中，在39℃、5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22～24h。

②卵母細(xì)胞成熟判斷：在顯微鏡下觀察卵母細(xì)胞，判斷其是否成熟，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1。

③體外受精：在受精溶液中進(jìn)行體外受精后，用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。

④早期胚胎培養(yǎng)：將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44～48h后檢查分裂情況，每隔48h更換一次培養(yǎng)液，第5～9天觀察囊胚發(fā)育情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2。

表1亞麻酸對水牛卵母細(xì)胞體外成熟的影響

表2亞麻酸對水牛早期胚胎發(fā)育的影響

（1）步驟①中，細(xì)胞培養(yǎng)箱中加5%CO2的作用是_____________。

（2）步驟②中，成熟卵母細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是_____________。步驟③中，判斷是否受精的依據(jù)是_____________。

（3）步驟④中，受精卵經(jīng)_____________（時(shí)期）發(fā)育成囊胚，培養(yǎng)過程定期更換培養(yǎng)液的目的是_____________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，亞麻酸溶液為200μmol·L-1時(shí)，對水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育起_____________（促進(jìn)、抑制）作用。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，_____________μmol·L-1的亞麻酸對水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利，判斷依據(jù)是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、G表示膜上的蛋白質(zhì)。圖2表示另一種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的生理過程。請回答下列問題：

（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是_____________，圖1膜中G蛋白的作用是_________________。

（2）圖2中H2O的生成的場所是________________。ATP合成的動力來自于__________________。

（3）哺乳動物成熟紅細(xì)胞不能發(fā)生圖2所示生理過程。原因是___________________________________。

（4）圖1、2體現(xiàn)出生物膜的功能有信息交流、_____________、能量轉(zhuǎn)換等。不同生物膜的功能有差異，從組成成分分析主要原因是__________________________________________________________________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化（As）班塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的_______________（細(xì)胞器），其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來自血漿，當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí)，會導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上。細(xì)胞膜______________性降低，變得剛硬易破，紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積，加速了As 斑塊的生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請回答下列問題：

（1）對1號豬使用_________處理，使其超數(shù)排卵，收集并選取處在__________時(shí)期的卵母細(xì)胞用于核移植。

（2）采集2號豬的組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是________。

（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。

（4）為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達(dá)，可采用的方法有__________（填序號）。

①DNA測序②染色體倍性分析③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析④抗原—抗體雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖元沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖元在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積病I型是6—磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．抑制葡萄糖激酶會抑制糖元的合成，并未制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸

B．以葡萄糖為底物，細(xì)胞呼吸過程會合成ATP，不需要ATP供能

C．血糖濃度低時(shí)，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平

D．給糖元沉積病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A.發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的③—②

B.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的a點(diǎn)將降低

C.圖丙中，g接受f傳遞來的化學(xué)信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化

D.圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過程中K+外流需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明，下丘腦視前區(qū)（POA）和下丘腦背內(nèi)側(cè)（DMD）兩個(gè)區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié)，兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元，而且 POA 對 DMD 有顯著抑制作用，如圖所示。

（1）圖中編號①所示結(jié)構(gòu)的功能是將刺激轉(zhuǎn)換為_____（信號）。

（2）在炎熱環(huán)境下，POA 中熱敏神經(jīng)元興奮。POA 神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱，其效應(yīng)包括_____。

（3）圖中編號③是連接兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，兩者之間的信息分子是_____。

（4）當(dāng)興奮傳至腎上腺，后者分泌激素并作用于脂肪細(xì)胞上相應(yīng)的_____，由此促進(jìn)的某些代謝過程。

（5）據(jù)圖和所學(xué)知識，簡述人體在寒冷環(huán)境中維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)路徑：在寒冷環(huán)境中，________，使產(chǎn)熱和散熱平衡，體溫保持相對穩(wěn)定。。

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