選項 | 實驗 | 材料 | 選材依據 |
A | 還原糖的檢測 | 甘蔗汁 | 甘蔗汁顏色淺 |
B | 觀察DNA和RNA在細胞中分布 | 洋蔥內表皮 | 真核細胞中有核酸 |
C | 觀察線粒體 | 口腔上皮細胞 | 有線粒體,取材容易 |
D | 觀察葉綠體 | 黑藻葉 | 含有葉綠體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).
2、觀察葉綠體時選用:蘚類的葉、黑藻的葉.取這些材料的原因是:葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個小葉直接制片,所以作為實驗的首選材料. 若用菠菜葉作實驗材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉.因為表皮細胞不含葉綠體.觀察線粒體時選用:人的口腔上皮細胞.
3、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗:
①若選用動物細胞,不能用哺乳動物成熟的紅細胞,因為其沒有細胞核.
②若選用植物細胞,應該選用無色的材料,不宜用葉肉細胞,防止光合色素的干擾.選口腔上皮細胞而不選植物葉肉細胞,是為了避免葉綠體中色素的干擾.
解答 解:A、甘蔗富含蔗糖,蔗糖不屬于還原糖,不與斐林試劑產生磚紅色沉淀,A錯誤;
B、洋蔥內表皮含有DNA和RNA,且接近無色,可以用于觀察DNA和RNA在細胞中分布的試驗材料,B正確;
C、口腔上皮細胞有線粒體,取材容易,可以作為觀察線粒體的試驗材料,C正確;
D、黑藻葉片薄而小,葉綠體清楚,可取整個小葉直接制片,是作為觀察葉綠體實驗的首選材料,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了生物學中的相關實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽第一高級中學高三下第二次仿真模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2,4-D作為除草劑在農田中大量使用,研究認為它是某種淋巴癌的致病因子。為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術構建了能高效降解2,4-D的基因工程菌。請回答:
(1)在農業(yè)生產上常會使用_______________濃度2,4-D進行麥田除草,在殺死雜草的同時卻不會對小麥生長造成損害,原因是__________________________________________。
(2)從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細菌,從該菌提取RNA,據此可建立_ __ 文庫。
(3)PCR技術擴增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應互補序列結合,然后在_______________酶作用下進行延伸,如此重復循環(huán)多次,使目的基因的量呈_______________形式擴增。PCR技術擴增目的基因的前提是_ 。
(4)一個基因表達載體的組成中要有標記基因,標記基因的作用是鑒別受體細胞中_______。欲知基因工程成功與否,需要進行分子水平的檢測,有時還需進行_ 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的i、IA、 IB 基因可以控制血型。在一般情況下,基因型ii表現為O型血,IA IA或IAi為A型血,IB IB或IBi為B型血,IA IB為AB型血。以下有關敘述,錯誤的是
A、子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血
B、雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子
C、子女之一為B型血時,雙親之一有可能是A型血
D、雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植.具有隱性性狀的一行植株上所產生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性
C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1
D.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A可將信息傳遞給全身組織細胞 | |
B. | 精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式 | |
C. | C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質 | |
D. | A、B中靶細胞表面上與信號分子結合的受體是脂蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若捕食者體型比被捕食者小,則它們的能量關系會構成倒金字塔形 | |
B. | 能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減 | |
C. | 照射到生產者上的太陽能是流經整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理 | |
B. | 培育無子番茄是利用基因重組原理 | |
C. | 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理 | |
D. | 我國用來生產青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同 |
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