如將一株綠色植物栽培在含H218O的培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過一段時間后，可發(fā)現(xiàn)18O存在

①周圍空氣中的氧氣中； ②周圍空氣中的二氧化碳中； ③周圍空氣的水分子中； ④光合作用生成的水分子中； ⑤光合作用生成的葡萄糖中；

A.只有①是正確的 B.只有①③是正確的

C.除④之外都是正確的 D.①②③④⑤都是正確的

D

【解析】試題分析：植物通過光合作用光解水釋放氧氣故①正確；水被吸收進(jìn)行有氧呼吸第二階段會產(chǎn)生二氧化碳故②正確；大多數(shù)吸收的水分會通過蒸騰作用釋放到空氣中故③正確；暗反應(yīng)過程中二氧化碳的還原生成了水含含放射性故④正確；含有放射性的二氧化碳固定形成的糖類中會含有其中的放射性氧故⑤正確。

考點：本題考查光合作用與呼吸作用中氧的變化過程，意在考查學(xué)生的知識綜合運(yùn)用能力。

考點分析： 考點1：光合作用 考點2：細(xì)胞呼吸 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三高考適應(yīng)性訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A．運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B．圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)

C．皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞只有下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D．動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高三下綜合考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）②是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，②內(nèi)有多對緩沖物質(zhì)使其pH保持在7.35～7.45之間，對溶液酸堿度起調(diào)節(jié)作用的緩沖物質(zhì)有____________、______________等。

（2）下表為圖中組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境不同部位主要電解質(zhì)的含量：(單位：mmol/L)

離子

①

②

③

陽

離

子

Na＋

12

142

145

K＋

139

4.3

4.4

Ca2＋

＜0.001

2.5

2.4

Mg2＋

1.6

1.1

1.1

總計

152.6

149.9

152.9

陰

離

子

Cl－

4

104

117

HCO3-

12

24

27

HPO42-、H2PO4-

29

2

2.3

蛋白質(zhì)

54

14

0.4

其他

53.6

5.9

6.2

總計

152.6

149.9

152.9

從表中數(shù)據(jù)分析可知，血漿中陰離子濃度和陽離子濃度的關(guān)系是_ _______。細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量的關(guān)系是____ ___(填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”)。

（3）夏天氣溫高，人體大量出汗，如不及時補(bǔ)充水分，會使細(xì)胞外液的滲透壓__________，水將從細(xì)胞________向細(xì)胞________轉(zhuǎn)移(填“內(nèi)”或“外”)。

（4）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是在_____ ___________等系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的。

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已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應(yīng)該

A.分析堿基類型，分析核糖類型

B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型

C. 分析堿基類型，確定堿基比率

D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式的有

A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精

B．內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸并作用于組織細(xì)胞

C. 植物細(xì)胞間有胞間連絲，是植物細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式

D．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

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下列對生物膜系統(tǒng)功能的描述，哪項不正確

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)都是在膜上進(jìn)行的

C．生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與各種化合物有關(guān)的敘述，不正確有幾項

①休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件

②癌細(xì)胞是一種惡性增殖的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因而容易轉(zhuǎn)移

③線粒體是既能產(chǎn)生水又會消耗水的細(xì)胞器

④用斐林試劑鑒定還原糖時，應(yīng)該先加入A液混合均勻后再加B液

⑤由A、U、G三種堿基組成的核苷酸有6種

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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限制酶MunⅠ和限制酶EcoR Ⅰ的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。下圖表示四種質(zhì)粒和目的基因，其中，箭頭所指部位為酶的識別位點，質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因。適于作為圖示目的基因運(yùn)載體的質(zhì)粒是 ( )

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詹姆斯·羅斯曼等三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”榮獲2013年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎，他們的觀點是:“沒有囊泡運(yùn)輸?shù)木_組織，細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”。下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是

A.漿細(xì)胞中囊泡膜經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分

B.胰島素借助囊泡進(jìn)行精確運(yùn)輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境

C.囊泡運(yùn)輸機(jī)制出錯可能導(dǎo)致神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)疾病

D.動物細(xì)胞中的核糖體是與囊泡的產(chǎn)生無關(guān)的細(xì)胞器

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