細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)，下列關(guān)于細胞的說法，錯誤的是

A. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

B. 生物生長發(fā)育以細胞的增殖、分化為基礎(chǔ)

C. 遺傳和變異以細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D. C、H、O、S四種元素在細胞內(nèi)含量最豐富，是構(gòu)成細胞中主要化合物的基礎(chǔ)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．限制性內(nèi)切酶能使DNA上某些化學(xué)鍵斷裂，現(xiàn)有一種對“-GAATTC-”序列專一識別的限制酶，其作用的化學(xué)鍵是（　　）
A．G與A之間的鍵B．G與C之間的鍵
C．A與T之間的鍵D．磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省兩校高一下學(xué)期理科實驗班第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某家系中有甲（相關(guān)基因為A，a）、乙（相關(guān)基因為B，b）兩種單基因遺傳，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳

B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

C．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是1/8

D．Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二下6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了檢測飲用水中是否會有某種細菌，配制如下培養(yǎng)基進行培養(yǎng)：

（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有___________，其功能是 。

（2）該培養(yǎng)基所含有的氮源有___________，其功能是 。

（3）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是____________________。

（4）該細菌在同化作用上的代謝類型是___________型。

（5）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細菌______________。

A.霉菌 B.酵母菌 C.大腸桿菌 D .乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二下6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果”的實驗中，變量控制方法正確的是

A．實驗材料的污染程度屬于本實驗的無關(guān)變量，實驗過程中不必考慮

B．若采用手洗法進行去污操作，需盡可能保證各組洗滌用力程度、時間等基本相同

C．水溫屬于本實驗的變量，實驗過程中必須保證各組實驗溫度相同且恒定

D．水的用量和布料的大小是成正比的，實驗用的布料越大，水量越多，實驗效果越好

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

能特異性識別抗原的免疫細胞有( )

A．吞噬細胞 B．T細胞 C．記憶細胞 D．B細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

新物種形成的標志是( )

A．種群基因頻率發(fā)生變化 B．出現(xiàn)生殖隔離

C．種群基因型頻率發(fā)生改變 D．出現(xiàn)地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和呼吸作用過程中產(chǎn)生的[H]（　�。�
A．都用于還原二氧化碳B．都用于還原氧氣
C．前者還原二氧化碳，后者還原水D．前者還原二氧化碳，后者還原氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在基因的分離定律中分離比和測交比是我們分析推理的重要依據(jù)，當其出現(xiàn)與規(guī)律性比值不同時，又該如何解釋？請閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：
（1）小鼠毛色的遺傳實驗中，黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1．（注：控制該性狀的基因位于常染色體上，相關(guān)基因為A、a）．有人推測分離比出現(xiàn)不同的原因是：具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比發(fā)生變化．若推測成立，則不能完成胚胎發(fā)育的純合子的基因型是AA．黃色鼠的基因型是Aa．
（2）雌雄異株的植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型（寬葉由顯性基因B控制，狹葉由隱性基因b控制，B和b均位于X染色體上）．讓寬葉雌株和寬葉雄株交配，子代寬葉和窄葉的比例為2：1．有人推測分離比出現(xiàn)不同的原因是：某種類型的雌配子導(dǎo)致花粉不育，而導(dǎo)致性狀分離的改變．若推測成立，則可導(dǎo)致雄配子致死基因型是Xb，交配的寬葉親本的基因型是XBXb×XBY．
（3）雞是ZW型性別決定，一只公雞和母雞交配，子代的性狀分離比是2：1，有人推測分離比出現(xiàn)不同的原因是性反轉(zhuǎn)導(dǎo)致的（性反轉(zhuǎn)：有功能的雄性或雌性個體轉(zhuǎn)變成有功能的反向性別個體的現(xiàn)象，但染色體組成不變）．若推測成立，則發(fā)生性反轉(zhuǎn)的雞性染色體組成為為ZW．還有人發(fā)現(xiàn)正常的母雞產(chǎn)生的卵細胞沒有與精子結(jié)合，而是與同時產(chǎn)生的一個極體結(jié)合，也會導(dǎo)致性狀分離比的改變．此種情況下產(chǎn)生的后代雌雄比例為雌性：雄性=4：1．（注：WW個體不能存活）

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