【題目】觀察下列結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問(wèn)題：

Ⅰ、乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

（1）a、c的名稱是__________、___________。

（2）b與c組成的原子團(tuán)的名稱是________________。

Ⅱ、

（3）有機(jī)物名稱是__________________________。

（4）此有機(jī)物為烯烴加成的產(chǎn)物，則原來(lái)烯烴的結(jié)構(gòu)可能有_______種。

【答案】（1）甲基 羥基 （2）羧基 （3）2,3,4,4—四甲基己烷 （4）4

【解析】

試題分析：Ⅰ.（1）由圖中結(jié)構(gòu)可知，a為甲基，c為羥基，所以答案為甲基；羥基；

（2）羰基與羥基組成的官能團(tuán)為-COOH，名稱為羧基。

Ⅱ.（3）圖中，有機(jī)物分子最長(zhǎng)的主鏈含有4個(gè)甲基、且有6個(gè)C原子，從距離甲基近的一端編碳位，該有機(jī)物的名稱為：2，3，4，4-四甲基己烷。

（4）利用加成原理，還原C=C雙鍵，相鄰碳原子上都含有H原子的物質(zhì)可以還原C=C雙鍵，有如圖所示的5個(gè)位置可以還原C=C雙鍵，其中位置1、5相同，所以原來(lái)烯烴的結(jié)構(gòu)可能有4種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高分子材料PET聚酯樹(shù)脂和PMMA的合成路線如下：

已知：

Ⅰ．R1COOR2+ R318OHR1CO18OR3+R2OH(R1、R2、R3代表烴基)

Ⅱ．(R4、R5代表烴基)

（1）①的反應(yīng)類型是 。

（2）②的化學(xué)方程式為 。

（3）PMMA單體的官能團(tuán)名稱是 、 。

（4）F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰，⑤的化學(xué)方程式為 。

（5）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

（6）下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。

a．⑦為酯化反應(yīng)

b．B和D互為同系物

c．1 mol 與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí)，最多消耗4 mol NaOH

（7）J的某種同分異構(gòu)體與J具有相同官能團(tuán)，且為順式結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

（8）寫(xiě)出由PET單體制備PET聚酯并生成B的化學(xué)方程式 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

Ⅰ．水楊酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，

（1）下列關(guān)于水楊酸的敘述正確的是_______________。

A．與互為同系物

B．水楊酸分子中所有原子一定都在同一平面上

C．水楊酸既可以看成是酚類物質(zhì)，也可以看成是羧酸類物質(zhì)

（2）將水楊酸與______________溶液作用，可以生成 ；請(qǐng)寫(xiě)出將轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式_______________。

Ⅱ．用質(zhì)譜法分析得知某鏈狀烯烴的相對(duì)分子質(zhì)量為124。用酸性KMnO4溶液氧化，得到兩種產(chǎn)物：a．CH3COOH， b．

R1-CH=CH-R2R1-COOH + R2-COOH

（3）a的名稱為_(kāi)_______________。

（4）寫(xiě)出該烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從環(huán)己烷可制備1，4-環(huán)己二醇二醋酸酯，下列過(guò)程是有關(guān)的8步反應(yīng)(其中所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去)：

（1）上述①～⑧8個(gè)步驟中屬于取代反應(yīng)的是 (填序號(hào)，下同)；屬于消去反應(yīng)的是 ；屬于加成反應(yīng)的是 。

（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

B ，C ，D 。

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

② ；

⑤ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秸稈(含多糖物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問(wèn)題：

（1）下列關(guān)于糖類的說(shuō)法正確的是__________(填標(biāo)號(hào))。

a．糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b．麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c．用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d．淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應(yīng)類型為_____________________；

（3）D中官能團(tuán)名稱為_________，D生成E的反應(yīng)類型為___________；

（4）F的化學(xué)名稱是______________，由F生成G的化學(xué)方程式為__________________；

（5）具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2，W共有________種(不含立體結(jié)構(gòu))，其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________；

（6）參照上述合成路線，以(反，反)-2，4-己二烯和C2H4為原料(無(wú)機(jī)試劑任選)，設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)寫(xiě)方程式，并指出反應(yīng)類型:

（1）溴乙烷與氫氧化鈉溶液 ；反應(yīng)類型 。

（2）丙烯與溴水 ；反應(yīng)類型 。

（3）苯酚與飽和溴水 ；反應(yīng)類型 。

（4）苯與液溴 ；反應(yīng)類型 。

（5）乙烯生成聚乙烯 ；反應(yīng)類型 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】沐舒坦（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，不考慮立體異構(gòu)）是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線中的一條（反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件均未標(biāo)出）

已知：

完成下列填空：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①所用試劑和反應(yīng)條件 ，反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)類型

反應(yīng)③ 反應(yīng)⑤

（3）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

A B

（4）反應(yīng)⑥中除加入反應(yīng)試劑C外，還需要加入K2CO3，其目的是為了 ；

（5）寫(xiě)出兩種C的能發(fā)生水解反應(yīng)，且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、

（6）反應(yīng)②，反應(yīng)③的順序不能顛倒，其原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】某研究小組以烴A為主要原料，采用以下路線合成藥物X和高聚物Y：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若反應(yīng)①、②的原子利用率均為100%，則A的名稱為_(kāi)_______。

（2）反應(yīng)③的條件是________________，反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是________________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________________________________。

（4）寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___________________。

ⅰ.屬酚類化合物，且是苯的對(duì)位二取代物；ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。

（5）以CH3CHO為原料可合成Y，請(qǐng)結(jié)合本題信息，設(shè)計(jì)合成路線(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。

注：合成路線的書(shū)寫(xiě)格式參照如下示例流程圖。CH3CH2OHH2C===CH2BrH2C—CH2Br

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知有機(jī)物A. B之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：A(C6H12O2) +H2OB+HCOOH（已配平）則符合該反應(yīng)條件的有機(jī)物B有（不含立體異構(gòu)）（ ）

A. 6種 B. 7種 C. 8種 D. 9種

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