【題目】成人T細(xì)胞白血病是由于感染HTLV﹣I病毒引起的，HTLV﹣I的HBZ基因通過抑制T細(xì)胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境，并促使T細(xì)胞惡性增殖．則下列說法正確的是（ ）

A．漿細(xì)胞可識別HTLV﹣I病毒

B．HTLV﹣I病毒可引起T細(xì)胞基因突變

C．HBZ基因不會影響到體液免疫過程

D．促進(jìn)HBZ基因表達(dá)的藥物可用于治療成人T細(xì)胞白血病

【答案】B

【解析】

試題分析：由題意可知，成人T細(xì)胞白血病的致病原因是HTLV﹣I的HBZ基因表達(dá)的產(chǎn)物抑制T細(xì)胞的免疫功能，抑制特異性免疫過程有利于病毒生存，HTLV﹣I可以誘發(fā)T細(xì)胞基因突變而使T細(xì)胞發(fā)生癌變．

解：A、漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體，不具有識別病毒的作用，A錯誤；

B、細(xì)胞癌變的機(jī)理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，HTLV﹣I能促使T細(xì)胞惡性增殖的機(jī)理是誘發(fā)T細(xì)胞基因突變，B正確；

C、T細(xì)胞在體液免疫過程中起重要的呈遞作用，T細(xì)胞的免疫功能受抑制和T細(xì)胞癌變，不僅會影響細(xì)胞免疫過程，也會影響體液免疫過程，C錯誤；

D、抑制HBZ基因表達(dá)的藥物可用于治療成人T細(xì)胞白血病，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量

B．各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量

C．數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值

D．探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列蛋白質(zhì)具有催化作用的是（ ）

A. 胰島素 B. 抗體 C. 血紅蛋白 D. 胃蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒顏色的黃色（T）和白色（t）基因位于9號染色體上（只含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用）�，F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲，其細(xì)胞中9號染色體有一條異常。請回答問題：

（1）為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡便的方法是讓其________ 產(chǎn)生F1。如果_________________________________，則說明T基因位于正常染色體上；如果___________________，則說明T基因位于異常染色體上。

（2）以植株甲為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙，其9號染色體上基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于____________________________造成的。

（3）若（2）中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，以植株乙為父本進(jìn)行測交，則植株乙形成的配子的基因型及比例是_________，后代中得到的含異常染色體的植株占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（ ）

A． 細(xì)胞→個體 B． 細(xì)胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)

C． 細(xì)胞→組織→器官→個體 D． 細(xì)胞→器官→組織→個體→系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是：

A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色由兩對基因（A、a和B、b)控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）B基因的表達(dá)需要經(jīng)過___________兩個過程，在后一過程中，需要特異性識別氨基酸的_______作為運(yùn)載工具。

（2）為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律，現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2,請預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為________，雄性表現(xiàn)型及比例為______，則兩對基因都位于X染色體上，不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為___________，雄性表現(xiàn)型及比例為__________,則兩對基因遵循自由組合定律。

（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與②相同，則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述，錯誤的是（ ）

A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．—次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳、變異和生物進(jìn)化的說法中，錯誤的是

A. 染色體變異是可以用顯微鏡觀察到的比較明顯的染色體變化

B. 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型

D. DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都可能出錯，發(fā)生的變異都是基因突變

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同步練習(xí)冊答案