3.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是
A.三倍體植株可由受精卵發(fā)育而來
B.生物的變異都可以遺傳給后代
C.染色體結(jié)構(gòu)變異不改變基因結(jié)構(gòu)
D.基因重組過程中能產(chǎn)生新的基因
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
28.(16分)細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答:
(1)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時(shí),科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是 最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合做遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著 ,堿基排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的 。
(3)DNA是一種生物大分子,由許多單體連接而成。請?jiān)诜娇蛑挟嫵鯠NA單體的模式圖并標(biāo)注各部分名稱。
|
(4)為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量。該實(shí)驗(yàn)要探究的是 ,若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說明 。
實(shí)驗(yàn)二:將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中,在適宜的溫度條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后測定產(chǎn)物的含量。該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是 過程。能否檢測到產(chǎn)物? ,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
29.(22分)苦馬豆素(SW)是一種具有抗腫瘤功能的生物堿。為了解苦馬豆素在抗腫瘤過程中的作用效果,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是________________。癌變后,細(xì)胞膜上的_____________等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。同時(shí),某些癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分發(fā)生改變,出現(xiàn)甲胎蛋白等物質(zhì),這些物質(zhì)可以作為__________刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。癌細(xì)胞的線粒體也較正常細(xì)胞減少,從而影響了癌細(xì)胞中的____________過程。(填選項(xiàng)前的符號)
A.葡萄糖分解成丙酮酸、[H]
B.丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸
C.丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]
D.[H]與氧結(jié)合形成H2O
(2)細(xì)胞凋亡是_____________________所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。為研究SW對胃癌細(xì)胞凋亡的影響,科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取胃癌細(xì)胞用________________處理,使之分散成單個(gè)細(xì)胞,用細(xì)胞培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng),此細(xì)胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)基最主要的不同是需要舔加_____________________。將制備好的細(xì)胞懸液放入恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入不同濃度的SW,分別培養(yǎng)24h、48h、72h后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
將經(jīng)實(shí)驗(yàn)處理過的胄癌細(xì)胞制成裝片在顯微鏡下進(jìn)行觀察,可以觀察到癌細(xì)胞出現(xiàn)了凋亡的特征。結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________。
(3)為研究不同濃度SW在治療腫瘤的過程中對機(jī)體免疫調(diào)節(jié)功能的影響,科研人員利用正常小鼠和移植腫瘤的小鼠進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中,除設(shè)置不同濃度SW處理的實(shí)驗(yàn)組以外,還需設(shè)置__________________作為對照。(填選項(xiàng)前的符號)
A.注射等量清水的正常小鼠
B.注射等量生理鹽水的正常小鼠
C.注射等量生理鹽水的移植腫瘤小鼠
D.注射等量不同濃度SW的移植腫瘤小鼠
如果還需要將SW與具有免疫調(diào)節(jié)功能的臨床應(yīng)用藥物左旋咪唑的效果進(jìn)行比較,應(yīng)設(shè)置________________作為對照才能得出結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
30.科研人員向野生型擬南芥的核基因組中隨機(jī)插入已知序列的Ds片段(含卡那霉素抗性基因),導(dǎo)致被插入基因突變,篩選得到突變體Y。因插入導(dǎo)致某一基因(基因A)的功能喪失,從突變體Y的表現(xiàn)型可以推測野生型基因A的功能。
(1)將突變體Y自交所結(jié)的種子用70%酒精_______________處理后,接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中,適宜條件下光照培養(yǎng)。由于卡那霉素能引起野生型植物黃化,一段時(shí)間后若培養(yǎng)基上的幼苗顏色為綠色,則可確定植物DNA中含有______________________。
(2)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中突變體Y的自交后代,綠色幼苗3326株、黃色幼苗3544株,性狀分離比例接近于______________,這一結(jié)果______________(填“符合”或“不符合”)孟德爾自交實(shí)驗(yàn)的比例。
(3)研究人員進(jìn)一步設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)以檢測突變體Y產(chǎn)生的______________,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,Ds片段插入引起的基因突變會導(dǎo)致____________致死,進(jìn)而推測基因A的功能與_____________有關(guān)。
(4)提取突變體Y的基因組DNA,限制酶切割后用________________連接,依據(jù)Ds片段的已知序列設(shè)計(jì)引物,擴(kuò)增出__________________,進(jìn)一步測定其序列。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
29.(22分)為研究CO2濃度對某種小球藻生長的影響,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將小球藻接種到不含___________元素的培養(yǎng)液中,并將藻液平均分為___________組分別置于不同CO2濃度的培養(yǎng)箱內(nèi),光照14小時(shí),連續(xù)培養(yǎng)5天。
(2)每隔24小時(shí)取樣,利用___________測定小球藻細(xì)胞的濃度,結(jié)果如圖所示。
(3)該實(shí)驗(yàn)中對照組的CO2濃度為___________,小球藻數(shù)量增長的最適CO2濃度為___________;當(dāng)CO2濃度在___________范圍時(shí),小球藻增長受到抑制,但并沒停止增長。
(4)研究發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),隨CO2濃度升高,小球藻細(xì)胞的碳酸酐酶(細(xì)胞內(nèi)外均有分布)和RuBP羧化酶的活性均顯著提高。胞外的碳酸酐酶能將水體中靠近細(xì)胞表面的HCO3-脫水形成CO2,然后CO2進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);RuBP羧化酶催化CO2與C5結(jié)合,這個(gè)過程叫做___________。C5在細(xì)胞中含量保持穩(wěn)定的原因是___________,這一過程需要___________參與。
(5)小球藻吸收大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)的___________中發(fā)揮著重要作用。小球藻合成的有機(jī)物可用于工業(yè)上生產(chǎn)C2H5OH等燃料。在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C2H5OH的過程叫做___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
31.(16分)霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。請回答下列問題。
(1)空氣中的流感病毒進(jìn)入人體后,引發(fā)的特異性免疫是__________________。通過接種流感疫苗可以預(yù)防流感,接種疫苗的作用是_____________________。
(2)空氣中某些過敏原接觸有過敏體質(zhì)的人體后,在過敏原的刺激下,由_____________細(xì)胞分泌的抗體可吸附在呼吸道黏膜上,當(dāng)相同過敏原再次接觸機(jī)體時(shí),就會發(fā)生呼吸道過敏反應(yīng)。
(3)空氣中的有毒顆粒物也易使人患呼吸道疾病,患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱癥狀。當(dāng)患者體溫高于正常體溫時(shí),下丘腦感受到變化,通過_______發(fā)送信息,導(dǎo)致汗腺分泌_______,毛細(xì)血管______,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少,使體溫下降。此時(shí)血漿的_____________會升高,患者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
(4)治理霧霾需要采用多種措施綜合實(shí)施,如減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放,以及_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
7.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是
A.在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制
B.DNA通過一次復(fù)制產(chǎn)生四個(gè)DNA分子
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始DNA的復(fù)制
D.單個(gè)脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
24.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是
A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
21.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com