下列關(guān)于實驗的說法正確的是(  )
A、在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中,用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
B、在健康人的尿液、胃液、唾液、甲狀腺激素液體4種樣本中,能與雙縮腺試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是胃液和唾液
C、在還原糖鑒定的實驗中,應(yīng)先加氫氧化鈉溶液,后加硫酸銅溶液
D、在用洋蔥鱗片葉表皮作為材料,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時,看不到染色體的連續(xù)變化是因為細胞已死亡
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、葉綠體中的色素是有機物,不溶于水,易溶于丙酮等有機溶劑中,所以用丙酮、乙醇等能提取色素.
2、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
3、斐林試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的硫酸銅溶液,要現(xiàn)配現(xiàn)用.
解答: 解:A、無水酒精或丙酮能提取色素,而層析液分離色素,A錯誤;
B、尿液中不含蛋白質(zhì),甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是含I的氨基酸衍生物,都不能與雙縮脲反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,胃液含有胃蛋白酶,唾液含有唾液淀粉酶,本質(zhì)都是蛋白質(zhì),可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,B正確;
C、鑒定還原糖時,斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入,C錯誤;
D、洋蔥鱗片葉表皮已經(jīng)高度分化,不能進行細胞分裂,觀察不到染色體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查色素的提取和分離、蛋白質(zhì)和還原性糖的鑒定、觀察植物細胞的有絲分裂,意在考查考生對于實驗的掌握程度,對于實驗原理和實驗試劑的理解和應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).下列不正確的是( 。
A、各種生物體的生命活動,都離不開水
B、水在細胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C、代謝活動的強度與細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無關(guān)
D、抗干旱的植物,體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要低

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員進行兩種植物激素對豌豆植株側(cè)芽伸長長度(單位:mm)影響的實驗,結(jié)果如下表.據(jù)表分析正確的是( 。
組號操作第1天第3天第5天第7天
頂芽保留 0
 去頂芽20 40 60 
 去頂芽,切口涂抹生長素 0
 去頂芽,切口涂抹赤霉素 030 65 100 
A、比較甲、乙可知,頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長有抑制作用
B、比較乙、丙可知,生長素對側(cè)芽的生長有促進作用
C、比較乙、丁可知,赤霉素對側(cè)芽的生長有促進作用
D、比較丙、丁可知,生長素和赤霉素對側(cè)芽生長作用效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所描述的現(xiàn)象中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是(  )
A、蝙蝠的“回聲定位”
B、螢火蟲發(fā)熒光
C、蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音
D、雄鳥的“求偶炫耀”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人腦的說法中,錯誤的是( 。
A、大腦皮層具有感知外部世界,形成感覺的功能
B、大腦皮層不能直接控制四肢反射活動
C、大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷患者不能看懂文字
D、學(xué)習(xí)是人腦的高級功能之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、液泡D、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的微量元素,含量少但對人的健康卻起著重要作用.下列全是微量元素的是( 。
A、Na、K、Cl、S、O
B、Fe、Zn、Cu、B、Mn
C、N、H、O、P、C
D、Ge、Ca、Cu、Mg、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞對大分子物質(zhì)通過“囊泡運輸”的過程.下列與此有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A、a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
B、a、b體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性
C、該圖解可以證明生物膜具有一定的流動性
D、b與a分別是所有細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:

(1)圖中a和b代表的物質(zhì)分別是
 
 

(2)①表示
 
過程,進行的場所時
 

(3)③表示
 
過程,①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程中的C3還原.
(4)在有氧呼吸過程的第一階段,除了產(chǎn)生[H]、ATP外,產(chǎn)物還有
 
.如果①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細胞的②過程,至少經(jīng)過
 
層膜結(jié)構(gòu).
(5)從能量角度來看,①~④中產(chǎn)生ATP的過程有
 
,消耗ATP的過程有
 

(6)寫出光合作用的總反應(yīng)式
 

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