【題目】孟德爾利用“假說—演繹”法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析，正確的是

A. 在豌豆雜交、F1自交和測交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題

B．假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正交和反交實(shí)驗(yàn)

D．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

【答案】D

【解析】孟德爾是在豌豆雜交、F1自交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題，測交是對于提出假設(shè)的驗(yàn)證，A錯(cuò)誤；孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物性狀是由遺傳因子控制”，B錯(cuò)誤；孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；孟德爾在研究多對相對性狀的遺傳時(shí)，先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是重要的糧食作物，是四倍體。下列有關(guān)水稻的說法正確的是

A．四倍體水稻的配子形成的子代含兩個(gè)染色體組，是二倍體

B．二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀

C．三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小

D．單倍體水稻是由配子不經(jīng)過受精直接形成的新個(gè)體，可以利用它迅速獲得純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器，測定它們的有機(jī)物含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是

蛋白質(zhì)（％）

脂質(zhì)（％）

核酸（％）

細(xì)胞器A

67

20

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

40

0

60

A．細(xì)胞器A是線粒體，能直接利用葡萄糖

B．細(xì)胞器B具有膜結(jié)構(gòu)，可能與分泌蛋白質(zhì)的加工有關(guān)

C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)生成的水中的氫來自羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米糯性與非糯性，甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下，用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是（ ）

A．發(fā)生了染色體易位 B．染色體組數(shù)目成倍增加

C．基因中堿基對發(fā)生了替換 D．基因中堿基對發(fā)生了增減

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有兩對相對性狀的純種個(gè)體雜交，按照基因的自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)的新性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的（ ）

A．1/8 B．1/16 C．3/16 D．4/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠毛色黑色和黃色是一對相對性狀。下面有三組交配組合，請判斷四個(gè)親本中是純合子的是（ ）

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲（黃色）×乙（黑色）

12（黑）、4（黃）

②

甲（黃色）×丙（黑色）

8（黑）、9（黃）

③

甲（黃色）×丁（黑色）

全為黑色

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍，Na+的濃度卻只有血漿的1/6，維持這種K+、Na +分布不均勻是由膜成分中的 所控制。紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉這些糖支鏈，紅細(xì)胞就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)。從免疫學(xué)的角度來說，紅細(xì)胞膜上的糖蛋白相當(dāng)于 。

（2）人成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是 。

（3）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過 實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。細(xì)胞核中的染色質(zhì)易被 染料染成深色物質(zhì)。染色體與染色質(zhì)的不同點(diǎn)是 （寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】12歲的小明被診斷為下丘腦發(fā)生病變，下列生命活動(dòng)中可能受到影響的是

①睪丸生長發(fā)育受影響

②血糖調(diào)節(jié)受影響

③血漿pH劇烈變化

④言語功能障礙

⑤細(xì)胞外液滲透壓不穩(wěn)定

A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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