【題目】植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響。條件適宜的情況下，下圖中的表示方式正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

植物光合作用受到光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳和水的影響，呼吸作用有光無(wú)光都可以進(jìn)行，與光照無(wú)關(guān)，受到水分和溫度的影響，據(jù)此分析解答。

A、植物的光合作用需要二氧化碳，二氧化碳為零時(shí)，植物的光合作用無(wú)法進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B、麥苗呼吸作用釋放二氧化碳的量與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)，并且光照強(qiáng)度為零時(shí)，光合作用無(wú)法進(jìn)行，只進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳的釋放量不應(yīng)該為零，隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，光合作用隨之增強(qiáng)，吸收二氧化碳，最后導(dǎo)致麥苗二氧化碳的釋放量為負(fù)值，B錯(cuò)誤；

C、小麥種子在無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳，有氧呼吸時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳，所以曲線的起點(diǎn)并不是從零點(diǎn)開(kāi)始的，在曲線的中間有一個(gè)下降的區(qū)域，那一點(diǎn)是因?yàn)檠醯拇嬖谝种屏藷o(wú)氧呼吸，導(dǎo)致無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳減少，同時(shí)此時(shí)的有氧呼吸也非常微弱，所以產(chǎn)生的二氧化碳是最低的，C正確；

D、光照強(qiáng)度大，光合作用速率快，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對(duì)這一差異的合理解釋是

A. 原核生物的tRNA合成無(wú)需基因指導(dǎo)

B. 真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)

C. 真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

D. 原核生物的核糖體可以靠近DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,關(guān)于此圖，下列敘述不正確的是(　　)。

A. 自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B. 從a段到b段是一次完整的細(xì)胞周期

C. b段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D. a、b段染色體均出現(xiàn)過(guò)含姐妹染色單體的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上（ ）

A. 生物膜為葉綠體內(nèi)膜

B. 可完成光合作用的全過(guò)程

C. 發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能

D. 產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚是抵御外界病菌入侵機(jī)體的重要屏障，皮膚大面積燒傷易導(dǎo)致感染而引發(fā)嚴(yán)重后果，主要的原因是

A. 非特異性免疫能力減弱 B. 特異性免疫能力減弱

C. 組織液等體液大量流失 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中，A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�

A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者

B. A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響，但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響

C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響

D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是( )

A. 如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B. 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b定會(huì)興奮

C. 如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B(漿)細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

D. 如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細(xì)胞，也有可能是垂體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過(guò)程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2，5，6，7，8

B. 過(guò)程3，4都需要RNA聚合酶的催化

C. 過(guò)程3，4，5，6，7均需要1過(guò)程直接提供能量

D. 圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與，而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸D.核糖、含氮堿基、磷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案