如圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細(xì)胞，其正確的排列順序應(yīng)為（　�。�
A、41352
B、43152
C、14352
D、14532
考點：精子的形成過程
專題：
分析：精子的形成過程為：精原細(xì)胞
減數(shù)第一次分裂間期
初級精母細(xì)胞
減數(shù)第一次分裂
次級精母細(xì)胞
減數(shù)第二次分裂
精細(xì)胞
變形
精子．據(jù)此答題．
解答： 解：圖中①為精原細(xì)胞，②為精子，③為次級精母細(xì)胞，④為初級精母細(xì)胞，⑤為精細(xì)胞，因此正確的排列順序應(yīng)為14352．
故選：C．
點評：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查精子的形成過程，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期及名稱，再進(jìn)行正確排序即可，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于（　�。�
A、生產(chǎn)者B、初級消費(fèi)者
C、次級消費(fèi)者D、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是科研人員研究“施加秸稈和蚯蚓活動對麥田氮元素釋放的影響”實驗結(jié)果．其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面，混施處理是將秸稈與0～20cm土壤均勻混和．相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
處理有機(jī)碳/g．kg-1全氮/g．kg-1銨態(tài)氮/mg．kg-1硝態(tài)氮/mg．kg-1
對照6.880.693.5916.69
秸稈表施8.710.853.8617.59
秸稈表施+蚯蚓8.610.834.0921.13
秸稈混施9.240.924.2918.98
秸稈混施+蚯蚓9.390.914.2121.21
A、蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B、土壤中有機(jī)氮主要以蛋白質(zhì)、纖維素等形式存在
C、蚯蚓的存在顯著提高了土壤中硝態(tài)氮的含量
D、混施秸稈土壤有機(jī)碳含量較高可能是低氧影響了分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（　　）
A、細(xì)胞外液
B、細(xì)胞內(nèi)液
C、血漿、組織液、淋巴
D、內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一條由12個氨基酸縮合而成的多肽鏈，其分子式為C33H56O16N12S2，已知該肽鏈由以下四種氨基酸組成，并有3個甘氨酸參與其中．請你推斷有多少個丙氨酸參與了該12肽的合成？（　�。�
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開紅花，在陰暗、高溫條件下卻開白花，這個事實說明（　　）
A、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
B、表現(xiàn)型一定，基因型可以轉(zhuǎn)化
C、環(huán)境影響了基因型，進(jìn)一步影響了表現(xiàn)型
D、表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的敘述不正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用
B、皮膚對病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
C、在特異性免疫過程中B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過程均與抗原的刺激有關(guān)
D、在特異性免疫過程中，吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbEE的個體，按自由組合定律，形成配子的種類是（　　）
A、16種B、8種C、6種D、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體紅細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收的物質(zhì)是（　�。�
A、H2O
B、O2
C、甘油
D、氨基酸

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同步練習(xí)冊答案