【題目】下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）
A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲、藍藻
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆

【答案】C
【解析】解：A、變形蟲是動物，水綿屬于低等植物，香菇是真菌，細胞結構差異較大，A錯誤；
B、煙草是植物，草履蟲是動物，藍藻是原核生物，細胞結構差異較大，B錯誤；
C、小麥、番茄、大豆都是植物，細胞結構最相似，C正確；
D、酵母菌、靈芝是真菌，豌豆是植物，細胞結構差異較大，D錯誤．
故選：C．
細胞分為原核生物和真核生物，結構上最大的區(qū)別是有無核膜包被的典型的細胞核．
原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體和衣原體等；真核生物包括：動物、植物、低等植物、原生動物以及真菌等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家認為病毒是生物，其主要理由是（ ）
A.它是由蛋白質和核酸組成
B.它能夠侵染其他生物
C.它能夠在寄主體內復制并產(chǎn)生后代
D.它具有細胞結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是（ ）

A．灌木階段 B．草本植物階段

C．苔蘚階段 D．森林階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A. 病情診斷

B. 禁止近親結婚

C. 提出防治措施

D. 遺傳方式分析和發(fā)病率測算

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)試驗，結果如圖所示。補光的光強度為150 μmol·m－2·s－1，補光時間為上午7：00～10：00，溫度適宜。下列敘述正確的是(　　)

A. 給植株補充580 nm光源，對該植株的生長有促進作用

B. 若680 nm補光后植株的光合色素增加，則光飽和點將下降

C. 若450 nm補光組在9：00時突然停止補光，則植株釋放的O2量增大

D. 當對照組和450 nm補光組CO2吸收速率都達到6 μmol·m－2·s－1時，450 nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用輻射誘導家蠶常染色上的卵色基因易位到W染色體上，這種育種方式屬于

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 轉基因技術 D. 單倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡觀察生物組織裝片時，下列操作正確的是（ ）
A.若看到的目標細胞在右下方，應向右下方移動載玻片
B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C.移動裝片可確定污物是否在物鏡上
D.使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋進行調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：

限制酶

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序

列及切

割位點

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入處于________態(tài)的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加________，平板上長出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中______________。

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為_______，對于該部位，這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3AⅠ切圖1質粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案