【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150 μmol·m－2·s－1，補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00～10：00，溫度適宜。下列敘述正確的是(　　)

A. 給植株補(bǔ)充580 nm光源，對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

B. 若680 nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將下降

C. 若450 nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量增大

D. 當(dāng)對(duì)照組和450 nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6 μmol·m－2·s－1時(shí)，450 nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少

【答案】D

【解析】從圖中可知，給植株補(bǔ)充580nm光源，對(duì)該植株的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用，故A錯(cuò)；若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將上升，故B錯(cuò)；若450nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量減小，故C錯(cuò)；當(dāng)對(duì)照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmol ·m-2 · s-1時(shí)，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少，D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不具有生物群落的是（ ）
A.亞馬遜河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無(wú)菌培養(yǎng)基被污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白

A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①～④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是(　　)

A. O2和甘油通過(guò)圖①方式運(yùn)輸

B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

C. 溫度對(duì)圖③方式不會(huì)造成影響

D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于原核細(xì)胞的是(　　)

A. 噬菌體 B. 人的成熟紅細(xì)胞

C. 肺炎雙球菌 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）
A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲(chóng)、藍(lán)藻
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化，如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 黑暗條件下，①、④增大

B. 光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大

C. 光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變

D. 光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②增大，④減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)測(cè)交，不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體（ ）

A．是否是純合子 B．基因型

C．產(chǎn)生配子的種類(lèi) D．產(chǎn)生配子的數(shù)量

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