下圖是植物的根、莖對生長素作用的兩條反應(yīng)曲線，回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）將幼小植株在適宜條件下水平放置一段時間后，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_______，莖遠(yuǎn)地側(cè)的是______________。

（2）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制作用也越強(qiáng)。

①此人所作實驗的自變量是________________。

②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)置一組對照組，將一些等量的根尖放在________________。③據(jù)此實驗結(jié)果�？赏浦椒胖玫闹参锔蛑亓ιL的原因是___________________，從而抑制了根_____________（近地側(cè)/遠(yuǎn)地側(cè)）的生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素種類多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜，同時，植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中也應(yīng)用的非常廣泛。下列有關(guān)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述錯誤的是

A. 幼根分生區(qū)細(xì)胞分裂素含量較高，而乙烯含量較少

B. 植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度及作用部位有關(guān)

C. 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，以促進(jìn)種子的萌發(fā)

D. 油菜開花期如遇陰雨天，錯過了最佳傳粉時期，可以通過噴灑適宜濃度的2，4—D提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因為MmNn的某高等動物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時期的示意圖如下圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 生物的體細(xì)胞中含有8條染色體，2個染色體組

B. 產(chǎn)生該細(xì)胞的同時，產(chǎn)生的另一個細(xì)胞的基因組成為mmNN

C. 基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離

D. 該細(xì)胞的每條染色體的著絲粒與從細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲均相連

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某核苷酸長鏈片段的示意圖，下列關(guān)于該長鏈的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 2和3構(gòu)成核苷

B. 嘌呤數(shù)目等于嘧啶數(shù)目

C. 4為胞嘧啶脫氧核苷酸

D. 磷酸基團(tuán)的數(shù)目等于脫氧核糖的數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于煙草細(xì)胞、乳酸菌、變形蟲的敘述，正確的是

A. 三者均有線粒體 B. 遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

C. 能合成細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 D. 厭氧呼吸的產(chǎn)物與人相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為多少？假設(shè)果蠅的一個體細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞進(jìn)行兩次有絲分裂形成的子細(xì)胞中，含15N的細(xì)胞所占的比例為( )

A. 50%、50% B. 100%、100% C. 50%、100% D. 100%、50%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A. 環(huán)境保持不變，種群基因頻率也一定保持穩(wěn)定不變

B. 在生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者與被捕食者之間相互選擇，共同進(jìn)化

C. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變，具有優(yōu)良性狀個體比例上升

D. 經(jīng)常使用抗菌素，會引起病菌向抗藥性方向不斷變異，從而產(chǎn)生耐藥性

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省宜春市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

稻田養(yǎng)鴨可提高水稻有機(jī)化程度，減少化肥、農(nóng)藥的公害，實現(xiàn)水稻純綠色生產(chǎn)。在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用，實現(xiàn)了稻鴨雙豐收。

（1）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2·a）。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是_________（填字母），D在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________。

（2）在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動的角度分析提高產(chǎn)量的原因是_____________________________________________。

（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2·a），則B固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是_________J/（cm2·a）。

（4）通過鴨控制農(nóng)田中蟲害的方法屬于______________法。

（5）與傳統(tǒng)農(nóng)田只進(jìn)行水稻種植相比，稻田養(yǎng)鴨是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜其______________越強(qiáng)。

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