1萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化.研究人員指出,經(jīng)過長期演化可能形成兩個物種,如圖所示.請分析回答下列問題:

(1)結(jié)合現(xiàn)代生物進化理論分析可知,a、c分別表示
 
 
,b的實質(zhì)變化是
 

(2)①~⑥的存在說明了
 

(3)原松鼠種群中基因型頻率為AA25%、Aa50%、aa25%.環(huán)境變化后,峽谷北側(cè)山高林密,生活于其中的松鼠種群中顯性個體數(shù)量在一年后增加20%,隱性個體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為
 
%(保留小數(shù)點后兩位),aa基因型頻率為
 
%(保留小數(shù)點后兩位).
考點:物種的概念與形成,基因頻率的變化
專題:
分析:分析題圖:①~⑥表示生物變異,a表示地理隔離,b表示基因頻率變化的不斷積累,c表示生殖隔離.
生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變.基因頻率及基因型頻率的相關(guān)計算如下:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+
1
2
雜合子的頻率.
解答: 解:(1)由以上分析可知:甲圖中a表示地理隔離,c表示生殖隔離,b表示基因頻率變化的不斷積累.
(2)圖甲中①~⑥表示生物變異,由圖中箭頭的方向可知變異的不定向性;
(3)原松鼠種群中AA的基因型頻率為25%,Aa的基因型頻率為50%,aa的基因型頻率為25%.假設(shè)開始松鼠的種群數(shù)量為100只(AA為25只、Aa為50只、aa為25只),環(huán)境變化后,峽谷北側(cè)山高林密,生活于其中的松鼠種群中顯性個體即基因型為AA、Aa的個體數(shù)量在一年后各增加20%,隱性個體即基因型為aa的個體數(shù)量減少20%,則AA的數(shù)量為30只,Aa的數(shù)量為60只,aa的數(shù)量為20只,所以一年后a的基因頻率=(60+20×2)÷(30×2+60×2+20×2)≈45.45%.a(chǎn)a基因型頻率為45.45%×45.45%≈18.18%
故答案為:
(1)地理隔離   生殖隔離    種群基因頻率的改變 
(2)變異是不定向的
(3)45.45%      18.18%
點評:本題考查生物進化及基因頻率的相關(guān)計算,意在考查考生的識記能力和識圖能力;理解所學知識要點的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容和計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于氨基酸概念的敘述,正確的是( 。
A、氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位,由氨基和羧基組成
B、每個氨基酸分子只都含有一個氨基和一個羧基
C、一個氨基酸分子的任意一個氨基和另一個氨基酸分子任意一個羧基脫水縮合形成多肽
D、氨基酸分子中如果有兩個以上的氧原子,那么肯定有氧原子在R基中

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是三個研究小組所做的調(diào)查,請回答相關(guān)問題.
(一)蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,第一小組做了如下實驗.
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為
 
.從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于
 
,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了
 

(2)研究者選擇4個樹種的葉片首先做了半分解和未分解兩種不同處理,于6~9月進行了室外實驗.將每種葉片與土壤混合均勻后置于兩個盆中,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g?d))
不同處理蒙古櫟楊樹紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的是
 
.為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響,應(yīng)該在實驗前對土壤進行
 
 處理.
②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯
 
未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對
 
最為喜好.由此說明
 
是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.
(3)依據(jù)上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加
 
的數(shù)量,提高整個生態(tài)系統(tǒng)的
 

(二)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/m2)連續(xù)進行了5年的調(diào)查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產(chǎn)北美的植物.
     年份
種名
2007年2008年2009年2010年2011年
豚草0.30.61.12.13.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
從5年調(diào)查的五種植物數(shù)量變化可知:城市在做綠化工程時應(yīng)遵循的生態(tài)工程基本原理主要是
 
.五年過程中豚草數(shù)量的增加,影響了該調(diào)查區(qū)域
 

(三)第三小組調(diào)查某草原遭受蝗災(zāi)后,人類治理過程中蝗蟲的種群數(shù)最變化,如圖為他們繪制的坐標曲線.

①圖中a~b段,蝗蟲種群的增長速率下降,試解釋其原因是
 

②為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在
 
點之前及時控制種群數(shù) 量.利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點出現(xiàn),原因是改變了
 
的特征.
③從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度考慮,治理蝗蟲的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙為根據(jù)甲圖繪制的能量金字塔.據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中有
 
條食物鏈.處于圖乙中Ⅱ所代表營養(yǎng)級的生物有甲圖中的
 
.該群落中沒有標出的生物類群是
 

(2)鷹和狐不會獲得兔同化的全部能量,從能量傳遞的角度來看,兔同化的能量較大一部分用于
 
.鷹增重1g,最多消耗草
 
g.
(3)若大量捕獵第三營養(yǎng)級生物,則會導致
 
,進而使草的種類和數(shù)量
 
,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將
 

(4)乙圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代表的生物類群在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學為制作DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型準備的相關(guān)材料.請據(jù)圖分析回答:

(1)在構(gòu)建DNA 的結(jié)構(gòu)模型時,不應(yīng)選用圖甲中的
 
(填標號).
(2)圖乙是將各部件連接成的DNA基本組成單位,稱為
 

(3)在制作DNA雙螺旋模型的過程中,圖丙所示的連接正確的是
 

(4)若一個DNA模型有20個四種不同的堿基構(gòu)成,則堿基對可能的排列方式有
 
種.
(5)DNA分子兩條鏈的堿基之間通過
 
鍵相連接,遵循
 
原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”,其分子式可表示為CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),經(jīng)測定,其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸:
請回答下列問題:
(1)該激素從合成到發(fā)揮作用需要
 
等細胞器參與.
(2)一個該“十九肽”分子徹底水解后可產(chǎn)生
 
個賴氨酸,
 
個天冬氨酸.
(3)假設(shè)20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120,則形成該“十九肽”時,相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)寫出由天冬氨酸和賴氨酸形成的二肽的化學式:
 
(由天冬氨酸提供羧基).

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的敘述不正確的是( 。
A、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色
B、實驗測量的結(jié)果是每一塊瓊脂塊上NaOH擴散的深度
C、通過此實驗得出:細胞體積越大,其相對表面積越大,細胞的物質(zhì)運輸效率就越高
D、該實驗的目的是:通過探究細胞大小,即細胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系,探討細胞不能無限長大的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人大腦皮層的說法中,正確的是( 。
A、韋尼克區(qū)受損后,病人不能說話不能理解語言
B、在機體內(nèi)占體積越大的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大
C、大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關(guān)系
D、若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

有3個核酸分子,共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,這3個核酸分子可能是( 。
A、3個DNA
B、1個DNA、2個RNA
C、3個RNA
D、2個DNA、1個RNA

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