12.將S型肺炎雙球菌的DNA分子加入到含R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后所得到菌落有( 。
A.S型肺炎雙球菌B.R型肺炎雙球菌
C.只有S型肺炎雙球菌D.只有R型肺炎雙球菌

分析 格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明,在S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,但是不知道轉(zhuǎn)化因子是什么.
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).

解答 解:AB、將S型肺炎雙球菌的DNA分子加入到含R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中,可使部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,從而在培養(yǎng)后所得到菌落中有S型肺炎雙球菌和R型肺炎雙球菌,AB正確;
CD、由于S型菌DNA能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,因此添加S型菌DNA的培養(yǎng)基中,既含有R型菌落,也有S型菌落,CD錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)論等知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,解題關(guān)鍵是考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)思路、過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具(適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,新配置的斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、60℃恒溫水浴鍋),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性,
(1)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙,丙,丁代表試管標(biāo)號(hào),請(qǐng)?jiān)诜礁駜?nèi)填上”+”或“-”完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
   溶液
試管
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
+-+-
-+-
+--+
-+-
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:
a 按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液.
b將溶液混勻,放在37℃恒溫水浴中一段時(shí)間.
c取出試管,分別加入1ml新配置的斐林試劑,混勻,將試管60℃恒溫水浴約2分鐘.
d一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的試管(甲試管)以及含有淀粉和淀粉酶溶液的試管(乙試管)中出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(4)結(jié)論:酶的催化作用具有專一性(蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述不正確的是(  )
A.E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B.B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D.如果觀察細(xì)胞中E和G的分布,需要用鹽酸處理生物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解.據(jù)圖回答下列問題:

(1)A物質(zhì)是水;C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散.
(2)場(chǎng)所Ⅰ是通過類囊體薄膜(結(jié)構(gòu))來增大膜面積的,酶1作用的部位是場(chǎng)所Ⅰ中的葉綠體基質(zhì).光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供物質(zhì);場(chǎng)所Ⅱ是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)在場(chǎng)所Ⅲ中,如果用放射性同位素對(duì)B物質(zhì)示綜,則放射性最先出現(xiàn)在[](物質(zhì))中.E物質(zhì)在場(chǎng)所Ⅲ的線粒體內(nèi)膜生成.
(4)長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,是因?yàn)閳D中[]酒精(物質(zhì))的積累造成的.
(5)植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F(xiàn)、f)控制,圖1為基因控制物質(zhì)合成的途徑.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有抑制作用.
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表紫色(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是aaeeff,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍(lán)花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$.
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為白花:藍(lán)花=13:3.
(4)已知體細(xì)胞中f基因數(shù)多于F基因時(shí),F(xiàn)基因不能表達(dá).圖2是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).
①圖中甲所示的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異(或易位),基因型為aaEeFff的突變體花色為藍(lán)色.
②現(xiàn)有純合的紫花和藍(lán)花植株,欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè).
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與純合藍(lán)花植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若子代中藍(lán):紫=3:1,則其為甲突變體;
Ⅱ.若子代中藍(lán):紫=1:1,則其為乙突變體.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法中,正確的是(  )
A.所有基因突變對(duì)生物體都是有害的
B.基因突變是定向的
C.對(duì)某種生物而言,在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的
D.自然突變?cè)谏锝缙毡榇嬖?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素.軍事上常將這種毒素用于生化武器.人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞.該毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)式,據(jù)此判斷下列說法中正確的是(  )
A.組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N
B.圖中該片段由5種氨基酸組成,有4個(gè)肽鍵
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基
D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,下面含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時(shí)效果不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用效果越來越差.造成這種情況最可能的原因是( 。
A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B.棉鈴蟲經(jīng)過長(zhǎng)期努力,適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案