20．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確是（　�。�
A．豌豆細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
B．甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中含有C、H、O、N、P等元素
C．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種
D．單鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，堿基數(shù)等于磷酸基數(shù)

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有DNA或RNA一種核酸，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．
2、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

解答 解：A、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤；
B、甲型H1N1病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，含有C、H、O、N、P等元素，B正確；
C、T2噬菌體是DNA病毒，只含有DNA一種核酸，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有3種，C錯(cuò)誤；
D、雙鏈DNA中，嘌呤與嘧啶相等，單鏈中不一定相等，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布、組成元素和基本單位，DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞．下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（ ）

A．是真核生物 B．含有葉綠體

C．有核膜 D．都能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：③CO2；④（CH2O）或糖類．
（2）碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是NADPH和ATP．
（3）圖中5是光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜上，圖中6是碳反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中．
（4）晴朗的白天植物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行正常生命活動(dòng)，突然烏云密布請(qǐng)問(wèn)短時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量上升（上升或下降）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過(guò)程中最可能合成的是（ ）

A．胃蛋白酶 B．血紅蛋白

C．細(xì)胞呼吸酶 D．維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一塊農(nóng)田中有大豆、雜草、田鼠和蛇等生物，其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．大豆和其根部的根瘤菌B．田鼠與蛇
C．大豆與雜草D．田鼠與雜草

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．隔離在物種的形成過(guò)程中起著非常重要的作用，下列敘述不正確的是（　　）
A．隔離阻止了種群間的基因交流
B．物種的形成都必定先經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離
C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D．隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不符合免疫T淋巴細(xì)胞生理功能的是（　�。�
A．可直接接受抗原刺激B．有的T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子
C．它只是完成細(xì)胞免疫D．一定條件下可增殖分化成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示利用某種細(xì)菌中提取的抗蟲基因培養(yǎng)抗蟲玉米的大致過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體DNA上的特點(diǎn)．圖中D過(guò)程的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（2）圖中重組質(zhì)粒，除了含有目的基因外，還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子和復(fù)制原點(diǎn)；培育轉(zhuǎn)基因玉米成功的標(biāo)志是玉米細(xì)胞合成抗蟲蛋白（或玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀）；目的基因能否遺傳給后代常采用的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù)．
（3）E過(guò)程需要運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)過(guò)脫分化、再分化過(guò)程最終形成植株，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關(guān)基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血．女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，家族中II-3攜帶FA貧血癥基因（有關(guān)基因用B、b表示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病．
（2）II-4基因型為BbXAXa，研究發(fā)現(xiàn)II-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥，其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活．
（3）III-8的基因型為BbXAXa或BBXAXa，III-10的基因型為bbXAY，若III-8與III-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$，所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么II-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．

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