10.下圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá),家族中II-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)回答下列問題:

(1)FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。
(2)II-4基因型為BbXAXa,研究發(fā)現(xiàn)II-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥,其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活.
(3)III-8的基因型為BbXAXa或BBXAXa,III-10的基因型為bbXAY,若III-8與III-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$,所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$.
(4)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么II-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$.

分析 在讀題是要把握一些信息,“G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制”、“女性的紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活”、“已知Ⅱ3攜帶FA貧血癥基因”等,這些都是解題的有效信息.在做基因自由組合定律的題型時(shí),首先逐對(duì)分析基因,在利用乘法法則即可.

解答 解:(1)由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA貧血癥知FA貧血癥為隱性遺傳病,又因?yàn)棰?攜帶FA貧血癥基因,故此遺傳病為常染色體隱性遺傳。
(2)由于Ⅲ7患兩種遺傳病而Ⅱ-4正常,所以Ⅱ-4基因型為BbXAXa.由題意知,G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制的,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血,Ⅱ4體內(nèi)含有致病基因,但是大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,結(jié)合題干信息可以推斷,最可能的原因是G6PD缺乏癥基因所在的X染色體失活.
(3)由遺傳系譜圖可知,Ⅲ8患有G6PD缺乏癥,但是雙親正常,且有一個(gè)患兩種病的兄弟,因此基因型為BbXAXa的概率是$\frac{2}{3}$,BBXAXa的概率是$\frac{1}{3}$,Ⅲ10的基因型為bbXAY,因此Ⅲ8與Ⅲ10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是:bb=$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$;所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是bbXAY=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$.
(4)人群中每10000人中一人患FA貧血癥,則可知人群中b基因頻率是$\frac{1}{100}$,B基因頻率是$\frac{99}{100}$,則人群中BB=($\frac{99}{100}$)2,Bb=2×$\frac{1}{100}×\frac{99}{100}$,則表現(xiàn)型的正常的人群中,攜帶者的概率為$\frac{2}{101}$,Ⅱ-6的基因型為Bb,那么兩人生下患FA貧血癥的孩子的概率=$\frac{2}{101}×\frac{1}{4}=\frac{1}{202}$.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳病
(2)BbXAXa       失活
(3)BbXAXa或BBXAXa           bbXAY        $\frac{1}{3}$       $\frac{1}{6}$
(4)$\frac{1}{202}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因的自由組合定律和伴性遺傳等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠從題干中獲得有效解題信息;能夠根據(jù)遺傳系譜圖和遺傳病的遺傳特點(diǎn)判斷遺傳病的遺傳方式,并利用遺傳定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,具有一定的綜合性和難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確是( 。
A.豌豆細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
B.甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中含有C、H、O、N、P等元素
C.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種
D.單鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),堿基數(shù)等于磷酸基數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化.
(2)目前認(rèn)為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子三類.
(3)F→G→H過程的技術(shù)名稱是植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性.該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于無性繁殖.
(4)G的名稱是胚狀體或叢芽.
(5)假如A細(xì)胞的分裂只有①、②過程,那么該細(xì)胞的分裂方式是減數(shù)分裂,其染色體數(shù)目變化的特點(diǎn)是子細(xì)胞比母細(xì)胞減半.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于隔離與生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.新物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離
B.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異
C.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
D.馬和驢可以雜交,但二者存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各組細(xì)胞中,一定含有Y染色體的是( 。
A.公兔的精子B.公牛的次級(jí)精母細(xì)胞
C.正常男性的肌肉細(xì)胞D.公雞的初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.微囊藻在太湖夏季水華的藻類中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位,即使經(jīng)歷了寒冷的冬天等逆境,微囊藻依然能在夏季引發(fā)水華.研究人員認(rèn)為微囊藻可能對(duì)低溫有一定的適應(yīng)性,為此進(jìn)行了如下研究,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:從太湖梅梁灣口采集了0~15cm的上層底泥,分離出微囊藻.分別在滅菌的太湖水、MA培養(yǎng)液(富含N、P、K、Mg等多種礦質(zhì)離子和有機(jī)質(zhì))中進(jìn)行培養(yǎng),微囊藻的起始密度調(diào)整至40(106個(gè)mL-1).在3~4℃、無光的條件下培養(yǎng)7個(gè)月,每隔一段時(shí)間對(duì)藻細(xì)胞密度進(jìn)行檢測(cè).最終結(jié)果如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)(一)MA實(shí)驗(yàn)組中經(jīng)過低溫處理的種群密度為11(106個(gè)mL-1)的微囊藻與等量沒有經(jīng)過低溫處理的同種微囊藻置于滅菌的太湖水、23℃、有光條件下培養(yǎng),結(jié)果如圖2所示.

(1)實(shí)驗(yàn)一中“3~4℃、無光的條件”模擬的是冬季太湖水下溫度、太湖底層水體環(huán)境.
(2)由圖1可知,在低溫、無光處理過程中,微囊藻細(xì)胞在MA培養(yǎng)液中的存活率相對(duì)較高.若將培養(yǎng)溫度改為23℃,其他培養(yǎng)條件不變,預(yù)期活藻細(xì)胞密度會(huì)降低(填“升高”或“降低”),原因是無光條件下,微囊藻不能進(jìn)行光合作用,而23℃下呼吸作用加強(qiáng),消耗了過多的貯藏物質(zhì),導(dǎo)致活力下降.
(3)低溫處理不能(填“能”或“不能”)成為太湖微囊藻生長(zhǎng)的限制因子.
(4)若用MA培養(yǎng)液代替實(shí)驗(yàn)二中的滅菌太湖水,該處理模擬了太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象.若其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出低溫組微囊藻數(shù)量變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象,G表示該過程中染色體數(shù)目變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂.
(2)圖中C細(xì)胞叫做初級(jí)精母細(xì)胞.
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的4個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是:Ab、Ab、aB、aB.
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離、a和a的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的1→2、3→4階段(用數(shù)字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某男性的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子,最可能的原因是(  )
A.四分體時(shí)非姐妹染色單體交叉互換
B.一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂不正常
C.一對(duì)同源染色體沒有發(fā)生分離
D.一條染色體的姐妹染色單體沒有分開

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.當(dāng)受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),細(xì)胞和機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量熱休克蛋白(HSP,包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)),它們具有多種功能,其中HSP60的功能如圖1所示,有一些熱休克蛋白參與了機(jī)體對(duì)癌變細(xì)胞的識(shí)別過程,有助于加強(qiáng)機(jī)體的免疫,熱休克蛋白參與機(jī)體的免疫過程如圖2所示.請(qǐng)分析回答問題:

(1)據(jù)圖1推測(cè)HSP60所起的作用是促使多肽鏈形成(一定空間結(jié)構(gòu)的)蛋白質(zhì).
(2)圖2中甲細(xì)胞名稱是吞噬細(xì)胞.a(chǎn)表示T細(xì)胞的增殖、分化過程.
(3)要研制抗癌疫苗時(shí),最好提取并純化圖2中的抗原-熱休克蛋白復(fù)合體.
(4)HIV通過細(xì)胞表面CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量CD4修飾過的人成熟紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵,但是HIV在紅細(xì)胞內(nèi)不能繁殖,原因是人成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器.

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