如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。

①E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核;
②G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體;
③B具有多種重要功能是由于b的種類(lèi)、數(shù)目、排列次序以及B的空間結(jié)構(gòu)不同;
④B具有多種重要功能根本原因是因?yàn)镋的排列次序不同;
⑤E在氯化鈉中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而變化的.
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤
考點(diǎn):核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專(zhuān)題:
分析:分析題圖可知,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸;G是mRNA,E是DNA,e是脫氧核糖核苷酸.
解答: 解:①E→G發(fā)生的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,①正確;
②G→B發(fā)生的過(guò)程是翻譯過(guò)程,翻譯的場(chǎng)所是核糖體,②正確;
③蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),③正確;
④蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA(E)中的脫氧核糖核苷酸(e)的排列順序不同,④錯(cuò)誤;
⑤DNA在不同濃度的NaCL溶液中的溶解度不同,在0.14mol/L的NaCL溶液中的溶解度最低,⑤正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)與DNA之間的關(guān)系,DNA在NaCl中的溶解度,對(duì)相關(guān)至少的綜合理解、把握至少的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B、若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖象,則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍
C、若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④
D、圖象②到③的觀察,換用高倍物鏡后,需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

橋粒處相鄰細(xì)胞間的粘附分子為(  )
A、整聯(lián)蛋白B、鈣粘素
C、選擇素D、IV型膠原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的體液免疫過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、①②過(guò)程都有細(xì)胞膜上糖蛋白的參與,⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、圖中各種細(xì)胞都是免疫細(xì)胞,它們均由受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化而來(lái)
C、大多數(shù)抗體是與相應(yīng)抗原發(fā)生沉淀或凝集反應(yīng),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
D、抗原與抗體發(fā)生反應(yīng),可導(dǎo)致人體出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞有8條染色體,攜帶有1萬(wàn)個(gè)以上的基因,以下敘述正確的是( 。
A、控制果蠅性狀的所有基因平均分布在8條染色體上
B、果蠅的同源染色體的同一位置上的基因是等位基因
C、果蠅的非等位基因可以位于同源染色體上
D、雌雄果蠅的體細(xì)胞內(nèi)所含的基因數(shù)目相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠體的結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻十分相似,科學(xué)家在研究葉綠體起源時(shí),提出一種假說(shuō),即細(xì)菌將藍(lán)藻內(nèi)吞后形成共生體,最后逐步演化成植物細(xì)胞.下列不能支持這一觀點(diǎn)的說(shuō)法是( 。
A、葉綠體和藍(lán)藻一樣都具有色素
B、葉綠體和藍(lán)藻一樣都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、葉綠體含有DNA和RNA,在遺傳上具有一定的獨(dú)立性
D、葉綠體和藍(lán)藻的形態(tài)、大小基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)群體中,某一性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能是( 。
A、這個(gè)性狀對(duì)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性
B、該群體中具此性狀的純合體多
C、這個(gè)性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的
D、控制這個(gè)性狀的基因?yàn)殡[性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),合成糖類(lèi)和消耗糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
B、核糖體、染色體
C、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X是
 
,I在小麥種子中主要是指
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)寫(xiě)出由P形成Ⅳ的過(guò)程是
 
.Ⅳ具有多樣性的原因從p上分析是由于
 
;從Ⅱ分析是因?yàn)?div id="7ikvt2u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)Ⅱ的組成元素包括
 
,Y的組成成分的連接方式為
 
.Ⅱ的結(jié)構(gòu)具有多樣性和特異性,使其能作為一種防偽標(biāo)志.舉例說(shuō)明目前其技術(shù)除了在辨認(rèn)尸體方面的應(yīng)用還有哪些應(yīng)用?(答兩種)
 

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 

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