A、若甲圖示體液調(diào)節(jié),則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
B、若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結構看,②屬于傳出神經(jīng) |
C、若丙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素 |
D、人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑦ |
B、①②③④⑤⑥⑦ |
C、①②③④ |
D、①②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、擬核中有DNA,且具有核膜結構 |
B、擬核存在于乳酸菌的細胞中,不存在于青霉菌的細胞中 |
C、擬核中的DNA和蛋白質(zhì)結合形成染色體 |
D、擬核所在的細胞中無法形成核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)①產(chǎn)生的氫轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先傳遞給三碳化合物,并將其還原 |
B、氫經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與 |
C、能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ |
D、長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程程度大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
B、組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富 |
C、細胞膜中磷脂含量越高,膜的功能越復雜 |
D、不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量一般不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基相同的核苷酸不一定相同 |
B、若核酸中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖,則必為DNA |
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
D、大腸桿菌和酵母菌的DNA不同,RNA也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m個 |
B、(m+1)個 |
C、(m+2)個 |
D、(m-4)個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種高等植物間的生殖隔離 |
B、選擇具有期望的某些優(yōu)良性狀的親本 |
C、親本細胞的融合技術 |
D、愈傷組織形成和再分化 |
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