【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,錯誤的是
A. 血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多
B. 細胞外液是進行新陳代謝的主要場所
C. 細胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加
D. 組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:
(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌功能增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是 ,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的 (填“細胞膜上”、“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。
(2)I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞。據(jù)此推測:I型糖尿病是由 決定的、針對胰島B細胞的一種 ;胰島B細胞的損傷是機體通過 免疫導(dǎo)致的。
(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標是 。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于 狀態(tài)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示植物生命活動受多種植物激素調(diào)節(jié)的作用機理及示意圖,如圖二表示棉花的根芽莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題:
(1)圖一中生長素合成過程中有ACC合成酶的合成,而這種酶是乙烯合成所必需的,因此,一定條件下,生長素的合成會促進乙烯的合成。圖一中字母表示促進過程的是__________。
(2)結(jié)合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向生長受到抑制可能是______________的結(jié)果。
(3)比較圖二中三條曲線,能說明植物不同器官對生長素的__________________不同。
(4)圖二中若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為__________(用圖中字母回答),兩者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的__________。
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【題目】圖中A-F分別代表不同的種群,下列分析合理的是
A.該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng)
B.該圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落
C.圖中C同化的能量占A能量的10%-20%
D.若E捕食D的比例增加,則對A 的消耗量增大
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【題目】對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說,不具備的條件是( )
A.選用的一對相對性狀要有明顯的差異
B.實驗選用的兩個親本一定是純種
C.要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本
D.要讓兩個親本之間進行雜交
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【題目】果蠅紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上,長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,代的雄果蠅中均有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )
A.親本雌果蠅的基因型為
B.代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為1/8
C.親本產(chǎn)生的配子中含的配子占1/2
D.白眼殘翅雌果蠅能形成類型的次級卵母細胞
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【題目】下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,神經(jīng)垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的,圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),其中物質(zhì)c與機體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請回答下列問題:
(1)圖中甲、乙中屬于腺垂體的是__________;物質(zhì)b是_____________。
(2)已知激素的作用具有逐級放大的特點,可推測出血液中a、b、c含量的關(guān)系為__________________。
(3)當人體飲水過少或吃的過咸時,血漿滲透壓將升高,在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于________________。
(4)圖示中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是________________。
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【題目】下圖甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu),①~③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖示不符的是( )
A.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在①過程中
B.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進行
C.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則②過程需要用秋水仙素處理
D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細胞,丙為早期胚胎,則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植
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