【題目】下列各組中屬于相對性狀的是（ ）

A．棉花纖維的粗與長 B．豌豆的紫花和紅花

C．狗的白毛和鼠的褐毛 D．玉米的圓粒和黃粒

【答案】B

【解析】

試題分析：棉花纖維的粗與長不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；豌豆的紫花和紅花符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，B正確；狗的白毛和鼠的褐毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質，它具有廣譜抗病毒的作用。利用現(xiàn)代生物技術生產(chǎn)干擾素的流程如下：

（1）過程①產(chǎn)生的物質A是__________，cDNA文庫__________（大于/小于）人的基因組文庫。將目的基因導入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為__________。

（2）過程⑧代表的生物技術是__________，被移植的胚胎能夠在受體內存活的依據(jù)是_______________。若要同時獲得多個轉基因動物可以對早期胚胎進行胚胎分割，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將__________均等分割。

（3）對于轉基因生物，公眾在食物安全、__________安全和環(huán)境安全方面產(chǎn)生了爭論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、衰老及凋亡的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象

C．細胞分化發(fā)生在胚胎期，細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D．被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體體液的敘述，錯誤的是

A. 血漿中的蛋白質含量減少將導致組織液增多

B. 細胞外液是進行新陳代謝的主要場所

C. 細胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加

D. 組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳運動被譽為“勇敢者的運動”，因其獨到的健身效果而備受關注．人在冬泳過程中發(fā)生的生理變化是（ ）
A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B.甲狀腺激素的分泌量增加
C.抗利尿激素分泌量增加，尿量減少
D.寒冷刺激使下丘腦體溫調節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人胃部活動的有關調節(jié)過程，下列敘述錯誤的是

A．促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節(jié)是神經(jīng)—體液調節(jié)

B．胃酸可以殺死胃內的大多數(shù)細菌，屬于非特異性免疫

C．神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質可能不作用于神經(jīng)元

D．在神經(jīng)纖維的兩點同時刺激，在這兩點的中點處興奮會抵消

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，滲透平衡時MA Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的 ，由 （填數(shù)字）組成，兩者在物質透過功能上的差異是 ．

（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）．

（3）若圖2為實驗中加清水后觀察到的，此時細胞處于 過程中，細胞的吸水能力逐漸 ．

（4）在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短．則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請回答下列問題：

（1）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組分，其中前兩種酶使纖維素分解成______________，第三種酶將它分解成葡萄糖。

（2）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_________℃，方程式可表示為___________，發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用_____________來檢驗。

Ⅱ．目前，現(xiàn)代生物技術已經(jīng)廣泛地應用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領域，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟和社會效益。請回答下列生物技術方面的問題：

（3）柑橘組織培養(yǎng)的操作程序是①__________；②_____________；③接種；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培。

（4）柑橘皮可以用提取橘皮精油，橘皮在___________中的浸泡時間為10h以上，并且橘皮要浸透，這樣才會得到高的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物與環(huán)境的說法中，正確的是

A．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用

B．紅樹林在調節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C．害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調節(jié)

D．演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化

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