【題目】“稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。水生植物紅萍（滿江紅）適于在蔭蔽環(huán)境生長(zhǎng)，可作為鴨子的飼料；鴨子捕食昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。下列敘述不正確的是

A. 該生態(tài)模式實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

B. 放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長(zhǎng)量協(xié)調(diào)平衡

C. 鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者

D. 水稻和紅萍垂直分層，提高了光能利用率

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境；生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

題干中食物鏈有：稻→有害昆蟲→鴨；紅萍→鴨。

A、生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；

B、放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長(zhǎng)量協(xié)調(diào)平衡，如果放養(yǎng)鴨子的數(shù)量太多，會(huì)使得紅萍減少，最終會(huì)反過來使鴨子的數(shù)量減少，B正確；

C、根據(jù)題意分析已知在稻-鴨-萍共作這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中存在兩條食物鏈：稻→有害昆蟲→鴨；紅萍→鴨，所以鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者，C正確；

D、水生植物紅萍(滿江紅)適于蔭蔽環(huán)境，其與水稻分層分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究光合作用光反應(yīng)中部分物質(zhì)變化，將葉綠體加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化，這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。這就是希爾反應(yīng)活力檢測(cè)的基本原理。

請(qǐng)回答：

（1）希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化。為了得到葉綠體，需要對(duì)葉肉細(xì)胞進(jìn)行______處理，氧化型DCIP既可利用于顏色反應(yīng)，被還原后還可作為______。希爾反應(yīng)活力可通過測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到，也可通過測(cè)定______得到。

（2）在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中，觀測(cè)不同光強(qiáng)度條件下生長(zhǎng)的某植物，結(jié)果見表。

光強(qiáng)度

葉色

平均葉面積（cm2）

氣孔密度（個(gè)mm-2）

凈光合速率

（μmolCO2m-2s-1）

強(qiáng)

淺綠

13.6（100%）

826（100%）

4.33（100%）

中

綠

20.3（149%）

768（93%）

4.17（96%）

弱

深綠

28.4（209%）

752（91%）

3.87（89%）

注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：與弱光下相比，強(qiáng)光下該植物平均每片葉的氣孔總數(shù)______。在弱光下，該植物通過______來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。將強(qiáng)光下的該植物移到弱光條件下的初期，葉綠體內(nèi)的ADP含量會(huì)有所______（增加、下降、不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜蛋白有關(guān)

B. 由蛋白質(zhì)組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)密切相關(guān)

C. 膜對(duì)Na＋通過具有選擇透過性，細(xì)胞膜上Na＋跨膜運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)可能有多種

D. 細(xì)胞膜的功能特性與膜上的載體蛋白有關(guān)而與其基本骨架的流動(dòng)性無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞合成的生物催化劑，幾乎所有的生命活動(dòng)都離不開酶。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，酶已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活。然而，酶的商品化生產(chǎn)和應(yīng)用并非易事。請(qǐng)回答下面有關(guān)酶的問題：

(1)在“探究果膠酶的最適溫度和最適pH”的實(shí)驗(yàn)中，雖然實(shí)驗(yàn)的自變量不同，但是通過設(shè)置_____的實(shí)驗(yàn)思路是不變的。此實(shí)驗(yàn)中是否需要另外設(shè)置對(duì)照組并說明理由_______。

(2)有位同學(xué)打算用絲綢作為實(shí)驗(yàn)材料，探究含有蛋白酶的洗衣粉的洗滌效果，你是否同意他的做法并說明理由_________。

(3)與使用固定化酶相比，固定化細(xì)胞催化反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______。用固定化醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸時(shí)，發(fā)酵液中添加葡萄糖的作用有________(答出兩點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色質(zhì)是真核細(xì)胞內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述，正確的是

A.有絲分裂間期，染色質(zhì)進(jìn)行復(fù)制后數(shù)目加倍

B.無絲分裂過程中，染色質(zhì)會(huì)高度螺旋變?yōu)槿旧w

C.動(dòng)物細(xì)胞的染色質(zhì)可存在于細(xì)胞核和線粒體中

D.衰老細(xì)胞的染色質(zhì)收縮，染色加深

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨制成勻漿，離心后得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。在隔絕空氣的條件下，將等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別加入甲、乙、丙3支試管。再分別滴加等量的葡萄糖溶液，終產(chǎn)物相同的是

A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子通過細(xì)胞膜 ③蔗糖分子通過細(xì)胞壁

④水分子通過液泡膜 ⑤水分子通過原生質(zhì)層 ⑥新鮮蔬菜在空氣中萎蔫

A.②④⑥B.②④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)研究，正確思路和研究方法往往是科學(xué)家成功的關(guān)鍵。請(qǐng)分析回答：

（1）孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，種子粒型和粒色兩對(duì)相對(duì)性狀為例，發(fā)現(xiàn)了________定律。在演繹階段，設(shè)計(jì)了_________實(shí)驗(yàn)，最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符。

（2）某高中興趣小組為了驗(yàn)證自由組合定律是否適用于動(dòng)物，采用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究，已知小鼠的毛色由Y(黃色)、y(灰色)，尾長(zhǎng)由B(長(zhǎng)尾)、b(短尾)兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取純種黃色長(zhǎng)尾小鼠與純種灰色短尾小鼠雜交，產(chǎn)生F1；

第二步：_________________________________________________________________；

第三步：另選__________________小鼠與F1代交配，并統(tǒng)計(jì)子代各個(gè)表現(xiàn)型的比例。

②結(jié)果及結(jié)論：

若第二步子代的表現(xiàn)型及比例滿足黃色長(zhǎng)尾∶黃色短尾∶灰色長(zhǎng)尾∶灰色短尾=9∶3∶3∶1；且第三步子代的表現(xiàn)型及比例滿足______________；那么說明自由組合定律適用于動(dòng)物。

（3）在確定自由組合定律適用于小鼠后，該興趣小組在毛色和尾長(zhǎng)這兩對(duì)相對(duì)性狀基礎(chǔ)上，又添加耳型的一對(duì)相對(duì)性狀（尖耳E、圓尖耳e）繼續(xù)研究。選取基因型為YyBBEe、______________親本雜交，子代有四種表現(xiàn)型，其中基因型yyBbee個(gè)體的比例為1/16，基因型為YyBbee個(gè)體的比例為________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1997年，英國(guó)科學(xué)家維爾穆特等取白面母綿羊乳腺上皮細(xì)胞靜息培養(yǎng)，然后把它的核移入黑面母羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞，并將重組細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎，將胚胎植入另一個(gè)母羊的子宮，分娩得到克隆羊“多利”。

(1)“多利”的面部毛色是____，這是由于______________。

(2)“多利”的性別是______。

(3)“多利”的培育成功證明了_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案