根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)圖示,分析回答有關(guān)問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,貓頭鷹占有___________個營養(yǎng)級。如果貓頭鷹的體重每增加1㎏,則至少需要草_________㎏,至多需要草________㎏。
(2)在此食物網(wǎng)中,種間關(guān)系為捕食和競爭的是_________________、_____________。(至少寫出兩組)
(3)根據(jù)能量流動的圖示可知,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭 ;三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。(用圖中的①---??來表示)
(4)從不同營養(yǎng)級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是___________。
(1)8; 4; 25; 105(100000)
(2)蛇、貓頭鷹; 或蜘蛛、蟾蜍; 或蜘蛛、食蟲鳥
(3)⑤; ⑨
(4)單向流動,逐級遞減
本題考查生物必修三中生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識,涉及到生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的功能。如圖所示,從左向右數(shù),在此食物網(wǎng)中共有8條食物鏈,根據(jù)貓頭鷹占據(jù)的位置,可以得出貓頭鷹占有4個營養(yǎng)級。如果貓頭鷹的體重每增加1㎏,至多需要草應(yīng)該考慮傳遞率為10%,至少的話傳遞率則為20%。每一個營養(yǎng)級的能量都有三個去向,那就是呼吸消耗,被下一營養(yǎng)級同化和分解者利用,由圖可知,E為分解者,那么初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭就是⑤,同理可知,三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭⑨。能量流的特點就是單向流動,逐級遞減,所以從不同營養(yǎng)級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是單向流動,逐級遞減。
科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)圖示,分析回答有關(guān)
問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,貓頭鷹占有___________個營養(yǎng)級。如果貓頭鷹的體重每增加1㎏,則至少需要草_________㎏,至多需要草________㎏。
(2)在此食物網(wǎng)中,種間關(guān)系為捕食和競爭的是_________________、_____________。(至少寫出兩組)
(3)根據(jù)能量流動的圖示可知,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭 ;三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。(用圖中的①---??來表示)
(4)從不同營養(yǎng)級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是___________。
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科目:高中生物 來源:2011屆寧夏銀川一中高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題
(9分)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)圖示,分析回答有關(guān)問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,貓頭鷹占有___________個營養(yǎng)級。如果貓頭鷹的體重每增加1㎏,則至少需要草_________㎏,至多需要草________㎏。
(2)在此食物網(wǎng)中,種間關(guān)系為捕食和競爭的是_________________、_____________。(至少寫出兩組)
(3)根據(jù)能量流動的圖示可知,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭 ;三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。(用圖中的①---?來表示)
(4)從不同營養(yǎng)級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是___________。
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科目:高中生物 來源:2011屆寧夏銀川一中高三上學期第五次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)圖示,分析回答有關(guān)問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,貓頭鷹占有___________個營養(yǎng)級。如果貓頭鷹的體重每增加1㎏,則至少需要草_________㎏,至多需要草________㎏。
(2)在此食物網(wǎng)中,種間關(guān)系為捕食和競爭的是_________________、_____________。(至少寫出兩組)
(3)根據(jù)能量流動的圖示可知,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭 ;三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。(用圖中的①---?來表示)
(4)從不同營養(yǎng)級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是___________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年寧夏高三上學期第五次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)圖示,分析回答有關(guān)
問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,貓頭鷹占有___________個營養(yǎng)級。如果貓頭鷹的體重每增加1㎏,則至少需要草_________㎏,至多需要草________㎏。
(2)在此食物網(wǎng)中,種間關(guān)系為捕食和競爭的是_________________、_____________。(至少寫出兩組)
(3)根據(jù)能量流動的圖示可知,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭 ;三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。(用圖中的①---⑬來表示)
(4)從不同營養(yǎng)級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是___________。
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